小班戶外游戲:大風和樹葉
5.自然結束。
教師再次扮演風爺爺,把小樹葉“吹”回活動室。
反思
整個活動都是在“大風和樹葉”的情境中完成的,最后擬人化的設計使整個活動顯得更加完整。
活動目標:1.探索沙包的多種玩法,發展頂、踢、拋接、投擲的能力。2.在游戲中掌握帶沙包通過障礙物的技能。3.體會民間游戲的樂趣,發展創造力。活動準備:平衡木,輪胎,梅花樁,墊子,籃框等,沙包每人一個。活動過程:1. 熱身活動。...
【活動目標】1、鍛煉幼兒身體的協調能力,培養幼兒的規則意識、合作意識以及競爭意識。2、幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的快樂。【活動準備】螃蟹頭飾若干,皮球若干。...
設計意圖小班的孩子年齡小,平時在玩娃娃家時最喜歡做的事就是抱娃娃,同時這個年齡段的孩子又是十分渴望被成人關愛、喜歡被親近的。《愛我,你就抱抱我!》這首歌曲充滿童趣和愛,歌曲的旋律歡快,歌詞又是小班幼兒能理解的,所以我選擇了...
小班戶外游戲《圈圈樂》 設計設計意圖:為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具,讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能,是我們寓教于樂的基本原則。...
設計意圖:為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具,讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能,是我們寓教于樂的基本原則。為此,我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲,在玩中學會并鍛煉了基本的技能。...
今天的活動是大風和樹葉,看到這個活動名稱,有似曾相識的感覺,如何將這個活動組織得跟以往有所不同呢?如何讓孩子們更喜歡呢?走進課堂,我的腦中在不停地轉動著、思考著。跨進教室,江姑娘則笑迎我:吳老師,你今天真漂亮呀。...
今天的活動是大風和樹葉,看到這個活動名稱,有似曾相識的感覺,如何將這個活動組織得跟以往有所不同呢?如何讓孩子們更喜歡呢?走進課堂,我的腦中在不停地轉動著、思考著。跨進教室,江姑娘則笑迎我:吳老師,你今天真漂亮呀。...
活動目標:1、引導幼兒熟悉歌曲的旋律,讓幼兒知道歌曲的名稱。2、學唱歌曲。活動準備:熟練歌曲。活動過程: 一、律動練聲。1、律動。《生活模仿動作》《我們大家做的好》2、練聲《我愛我的幼兒園》、《慶祝節日咚咚鏘》、《小星星》二、...
《大風和樹葉》是一個小班的體育活動,主要是孩子們根據信號來進行游戲。讓孩子們嘗試這聽信號進行交替的走、跑的一個鍛煉。在體育活動的一段時間,我帶領這我們的孩子觀察了樹葉是怎么樣飄落下來的,風來了是怎么樣的?風停的時候樹葉有...
活動目標:1、學習聽信號走、跑,交替做動作。2、努力聽老師指令,迅速做出反應。3、樂意遵守游戲規則,體驗集體游戲的樂趣。活動準備:落葉一片,紙質大風一個活動過程:一、開始部分。...