小班區(qū)域活動展示方案
一、區(qū)域創(chuàng)設的依據
(一)這學期我們班從10月份開始開展“香香的水果”主題探究活動,并根據主題活動的不斷推進,在區(qū)域活動中不斷的改變相關的活動內容,讓幼兒通過各個感官去感知水果從外到里的特點,并將水果作為學習和游戲的載體,運用到區(qū)域中去。
(二)以整合觀引領整個區(qū)域活動的開展,區(qū)域的劃分并沒有特別明顯的界限,既符合小班幼兒的特點,又打破了原有區(qū)域以知識劃分的刻意與呆板。
(三)區(qū)域創(chuàng)設過程以幼兒的發(fā)展為主要目標,根據不同幼兒的發(fā)展需要有意識地投放難易程度不同的材料。
(四)針對本階段幼兒在動手方面能力較弱的情況,結合階段目標,制定了本周區(qū)域活動的重點,即通過扣、串、捏等動作的練習,促進幼兒小手肌肉的發(fā)展。
(五)創(chuàng)設整潔、有趣、合理的活動環(huán)境:讓墻面動起來,成為操作的平臺、學習的園地、拓展視野的角落;注意動靜場地的合理劃分,不互相干擾。
二、區(qū)域活動的總目標:
(一)培養(yǎng)幼兒認真活動的習慣。
(二)能夠在成人的提醒下有序地收放材料。
三、各區(qū)域活動內容及目標:
(一)操作區(qū):
1、做糖果
目的:
1) 學習搓、折、擰的技能
2) 初步感知3以內的數(shù)量關系。
2、涂色水果
目的:學習朝著一個方向均勻涂色。
(二)生活勞作區(qū)
1、剝橘子
目的:學習剝橘子的方法,鍛煉左右手的協(xié)調合作能力。
2、晾衣服
目的:初步學習將衣褲掛上衣架,練習扣扣子的技能,鍛煉小手肌肉的發(fā)展。
(三)益智區(qū) :
1、給寶寶喂餅干
目的:感知形狀(三角形、圓形、方形),能按形狀分類投放。
2、看圖書聽故事
目的:培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣,以及一頁一頁翻閱圖書的技能。
(四)娛樂區(qū)
敲敲樂:體驗敲打的樂趣。