小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》（通用8篇）

小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》 篇1

　　戶外體育游戲：《小青蛙跳荷葉》

　　目標：

　　1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。

　　2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍；

　　3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規則。

　　準備：1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

　　2、運用呼啦圈作為荷葉，可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離。

　　過程：

　　1、準備活動：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下——找一找小蟲，跳起來——吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）

　　2、進行游戲：請幼兒分成男孩和女孩。

　　“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我們要到河對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對岸。”

　　①請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

　　②引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的遠，他是怎樣跳得？（請幼兒個別示范）幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。

　　③指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游戲《小青蛙跳荷葉》；

　　④可以根據孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離；

　　3、放松活動：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動作進行腿部放松活動，（抖腿、捶腿）。

小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》 篇2

　　目標：

　　1.能雙腳立定跳出一定的距離

　　2.能向指定目標跳

　　準備：場地布置

　　過程：

　　1.熱身-《爸爸去哪兒》

　　師：小蝌蚪的卵在春天慢慢孵化了，隨著我動起來吧。

　　2.嘗試跳

　　師：小青蛙們長大了，要學本領了，讓我們一起跳一跳。

　　（從線內跳到線外，再從線外跳到線內）

　　師：小青蛙們跳的可真棒啊，有幾只小青蛙跳的特別好。我們看一看他們是怎么跳的！

　　3.示范跳并講解

　　師：剛剛他們是怎么跳的？你們說一說。

　　（雙腳并攏，膝蓋彎曲，雙手擺動跳。）

　　師：你們也來試一試吧。

　　4.練習跳引出落地

　　師：小青蛙們，這樣跳可不行，農民伯伯說啊，你們抓不到蟲子。跳到地上的聲音太大了，蟲子啊，都嚇跑了。

　　師：你們想一想怎么跳才能輕輕的？再試一試。

　　師：剛剛有幾只小青蛙跳的可輕了，一點聲音都沒有，你們看一看他們是怎么跳的？

　　師：原來啊，這幾只小青蛙是有訣竅的，他呀落地的時候兩只腳的前面先著地的，你們明白了么？

　　師：讓我們再試一試。

　　5.游戲-小青蛙跳荷葉

　　師：小青蛙的本領都學會了，讓我們輕輕的去菜田里幫農民伯伯抓蟲子吧。

　　（游戲2次）

　　6.放松-《我愛洗澡》

　　師：小青蛙都跳累了吧，農民伯伯請我們到河里洗個澡。

小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》 篇3

　　活動設計背景

　　1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

　　2、運用色卡紙做成荷葉，可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離

　　活動目標

　　1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。

　　2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍；

　　3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規則。

　　教學重點、難點

　　重點：學習彈跳的方法，練習跳的動作

　　難點：能配合手臂和腿的動作進行跳躍

　　活動準備

　　1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

　　2、運用色卡紙做成荷葉，可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離

　　活動過程

　　1.開始環節：

　　教師編小青蛙兒歌進行分組游戲，從荷葉上跳出去捉蟲。

　　2.基本環節：

　　①請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“一只小青蛙，要呀要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到了家！”

　　②引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的遠，他是怎樣跳得？

　　（幼兒個別示范）幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。

　　③指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游戲《小青蛙跳荷葉》；

　　④可以根據孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離；

　　3.結束環節：

　　放松活動：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動作進行腿部放松活動，（抖腿、捶腿）。

　　4.延伸環節：

　　讓幼兒想象還有哪些小動物跳的時候可以運用手臂和腿配合彈跳的，幼兒自由發揮。

　　教學反思：

　　1.幼兒在活動中大部分都能夠參與，個別幼兒也能協助老師完成，使整個活動能夠開展下去，幼兒的身體靈活性和協調性得到鍛煉，有些平時不愛動的孩子也愿意參與到活動中。

　　2.由于我一直擔任班主任，對本班幼兒的學習情況，個性特征比較了解，應此能夠把握住教育內容，讓幼兒能夠很好的發展。

　　3.對幼兒互動的反思，在互動中有些孩子聽不清老師的指令，我在今后的活動中會充分考慮這些，使每個幼兒都參與到活動中。

　　4.整個活動孩子的參與率高，孩子的熱情高，如果讓我重新上這節課，我會更認真設計，找出不足，讓孩子更有興趣。

小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》 篇4

　　一、游戲目標：

　　發展幼兒雙腳蹦跳的能力。

　　二、游戲玩法：

　　在地上間隔30——40厘米畫圓若干，將幼兒分成4組，一邊背兒歌，一邊比賽連續雙腳跳，先跳到終點得小組為勝。

　　三、游戲規則：

　　1、要用雙腳跳。

　　2、不能跳到荷葉外面。

　　四、游戲兒歌：

　　小青蛙跳荷葉

　　池中荷葉圓，

　　地上畫圈圈。

　　比賽學青蛙，

　　雙腳跳向前。

　　連續跳跳跳，

　　看誰能爭先!

小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》 篇5

　　功能：學習單腳、雙腳跳和有一定距離的跳的各種方法。

　　材料：用馬甲袋做的荷葉，用小的毛絨玩具做害蟲，一個籃子。

　　玩法：

　　1.媽媽把荷葉一張一張鋪開放在地上，對寶寶說“春天來了，池塘里也長出一些害蟲，我們變成小青蛙去吃掉害蟲，好不好?”

　　2.媽媽和寶寶一起說“小青蛙，本領大，跳跳跳，呱呱呱。”(活動四肢、鞏固跳的動作)

　　3.青蛙媽媽帶青蛙寶寶跳到荷葉上，一次捉一只害蟲，然后再返回去。

　　4.青蛙媽媽說“現在寶寶長大了，自己去捉害蟲吧，媽媽在家等你。”

　　5.媽媽可以根據寶寶的活動情況，適當改變荷葉與荷葉之間的距離。

　　規則：一次只能捉一只害蟲。只能跳。雙腳要落在荷葉上。

小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》 篇6

　　活動目標：

　　1.復習雙腳跳的動作，學習單腳跳。

　　2.練習單、雙腳交替跳，發展行進跳的技能。

　　3.體驗一起游戲的樂趣，初步遵守簡單的游戲規則。

　　活動準備：

　　呼啦圈人手一個、小青蛙胸飾人手一個、小害蟲若干、腳印貼紙若干、配樂2段。

　　活動過程：

　　一、熱身活動

　　1.教師扮青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙。

　　指導語：青蛙寶寶們，今天的天氣真好，我們一起去池塘玩耍吧。

　　教師播放配樂，邊念兒歌邊帶領幼兒做熱身運動：今天空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天鍛煉身體好。

　　指導語：“一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下——找蟲子，跳起來——吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作，重點練習腿部的力量）

　　二、基本部分

　　指導語：快看，池塘里有好多好多的荷葉（呼啦圈），我們去選一個漂亮的荷葉，一起玩跳荷葉的游戲吧。（幼兒自由選擇呼啦圈，提醒幼兒不擁擠，注意安全）

　　1.幼兒自由探索跳的技能

　　指導語：小青蛙有一個跳的本領，你會跳嗎？你會怎么樣來跳荷葉呢？請你去試一試吧！（幼兒自由練習跳）

　　2.分享交流成果

　　指導語：剛才你是怎么樣跳的？

　　教師請個別幼兒來示范他是如何跳的，其他幼兒來學習這些動作，引起幼兒的共鳴，提高幼兒參與活動的積極性。

　　3.教師重點示范雙腳跳和單腳跳的動作

　　雙腳跳：兩腳并攏屈膝，屁股半蹲，準備起跳的時候，手向后擺，落地時，手向前擺，動作要輕巧。

　　單腳跳：一條腿站直，一腿彎曲，緊貼在一腿的旁邊，手的動作跟雙腳跳一樣。

　　教師請幼兒一起來練習雙腳跳、單腳跳，個別指導幼兒跳的是否正確。

　　4.單雙腳交替跳

　　指導語：單腳跳和雙腳跳我們都會了，那么現在來試試交替跳吧。（引導幼兒學習交替跳）

　　幼兒練習，跳法同上，只是在交替的時候引導幼兒注意保持身體的平衡。

　　三、游戲《小青蛙捉害蟲》

　　1.交代游戲名稱和玩法

　　指導語：農民伯伯打來電話，說稻田里面發現許多害蟲，讓我們幫助去消來害蟲，小青蛙們讓我們把荷葉放在池塘里，一個跟著一個跳過荷葉去稻田捉害蟲，不要掉隊和迷路哦。（教師引導幼兒把荷葉放在指定位置）

　　2.認識腳印，了解不同腳印代表的作用

　　指導語：剛才你有沒有發現荷葉上面的腳印呢，有的荷葉上有兩個腳印，有的只有一個腳印，我們該怎么辦呢？（幼兒自由發言）

　　指導語：小青蛙們都知道了該怎么過河，一個腳印的地方代表單腳跳，兩個腳印的地方用雙腳跳，那我們一起出發吧，每只小青蛙跳到終點要捉一條害蟲放到籃筐里哦。

　　3.幼兒游戲，分組跳過荷葉捉害蟲

　　幼兒游戲1-2次，教師巡查指導，幫助個別幼兒完成游戲任務。

　　四、放松環節

　　教師播放配樂。

　　指導語：今天青蛙寶寶們表現得真棒，幫助農民伯伯捉光了害蟲，大家都累了吧，讓我們跳到池塘里來游泳放松吧！抖抖胳膊，抖抖腿，彎下腰用手捶捶腿。

　　指導語：天兒不早了，寶寶們跟媽媽一起回家去吧！

小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》 篇7

　　活動目標：

　　1. 復習雙腳跳的動作，學習單腳跳。

　　2. 練習單、雙腳交替跳，發展行進跳的技能。

　　3. 體驗一起游戲的樂趣，初步遵守簡單的游戲規則。

　　活動準備：

　　呼啦圈人手一個、小青蛙胸飾人手一個、小害蟲若干、腳印貼紙若干、配樂2段。

　　活動過程：

　　一、熱身活動

　　1. 教師扮青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙。

　　指導語：青蛙寶寶們，今天的天氣真好，我們一起去池塘玩耍吧。

　　教師播放配樂，邊念兒歌邊帶領幼兒做熱身運動：今天空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天鍛煉身體好。

　　指導語：“一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下——找蟲子，跳起來——吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作，重點練習腿部的力量）

　　二、基本部分

　　指導語：快看，池塘里有好多好多的荷葉（呼啦圈），我們去選一個漂亮的荷葉，一起玩跳荷葉的游戲吧。（幼兒自由選擇呼啦圈，提醒幼兒不擁擠，注意安全）

　　1.幼兒自由探索跳的技能

　　指導語：小青蛙有一個跳的本領，你會跳嗎？你會怎么樣來跳荷葉呢？請你去試一試吧！（幼兒自由練習跳）

　　2.分享交流成果

　　指導語：剛才你是怎么樣跳的？

　　教師請個別幼兒來示范他是如何跳的，其他幼兒來學習這些動作，引起幼兒的共鳴，提高幼兒參與活動的積極性。

　　3.教師重點示范雙腳跳和單腳跳的動作

　　雙腳跳：兩腳并攏屈膝，屁股半蹲，準備起跳的時候，手向后擺，落地時，手向前擺，動作要輕巧。

　　單腳跳：一條腿站直，一腿彎曲，緊貼在一腿的旁邊，手的動作跟雙腳跳一樣。

　　教師請幼兒一起來練習雙腳跳、單腳跳，個別指導幼兒跳的是否正確。

　　4.單雙腳交替跳

　　指導語：單腳跳和雙腳跳我們都會了，那么現在來試試交替跳吧。（引導幼兒學習交替跳）

　　幼兒練習，跳法同上，只是在交替的時候引導幼兒注意保持身體的平衡。

　　三、游戲《小青蛙捉害蟲》

　　1.交代游戲名稱和玩法

　　指導語：農民伯伯打來電話，說稻田里面發現許多害蟲，讓我們幫助去消來害蟲，小青蛙們讓我們把荷葉放在池塘里，一個跟著一個跳過荷葉去稻田捉害蟲，不要掉隊和迷路哦。（教師引導幼兒把荷葉放在指定位置）

　　2.認識腳印，了解不同腳印代表的作用

　　指導語：剛才你有沒有發現荷葉上面的腳印呢，有的荷葉上有兩個腳印，有的只有一個腳印，我們該怎么辦呢？（幼兒自由發言）

　　指導語：小青蛙們都知道了該怎么過河，一個腳印的地方代表單腳跳，兩個腳印的地方用雙腳跳，那我們一起出發吧，每只小青蛙跳到終點要捉一條害蟲放到籃筐里哦。

　　3.幼兒游戲，分組跳過荷葉捉害蟲

　　幼兒游戲1-2次，教師巡查指導，幫助個別幼兒完成游戲任務。

　　四、放松環節

　　教師播放配樂。

　　指導語：今天青蛙寶寶們表現得真棒，幫助農民伯伯捉光了害蟲，大家都累了吧，讓我們跳到池塘里來游泳放松吧！抖抖胳膊，抖抖腿，彎下腰用手捶捶腿。

　　指導語：天兒不早了，寶寶們跟媽媽一起回家去吧！ 

小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》 篇8

　　游戲目標：

　　發展孩子彈跳能力和腿部肌肉力量。

　　活動準備：粉筆

　　活動過程：

　　在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

　　請孩子蹲在其中的一個圈里，學習小青蛙的跳躍動作，跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

　　可以根據孩子的興趣改變活動形式，如小兔子要回家，小烏龜要回家等。

　　參考兒歌：

　　“小兔子，要回家，跳――跳，哈――哈，跳跳跳，哈哈哈，跳跳跳，哈哈哈，小兔子，回到了家！”“小烏龜，要回家，爬――爬，爬――爬，爬爬爬，爬爬爬，小烏龜，回到家！”

　　活動建議：

　　各個圈之間的距離約30厘米，圈的直徑約為30厘米。家長可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈的大小和圈的直徑。