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托班教案:打開來(lái)、嘗一嘗

托班教案:打開來(lái)、嘗一嘗

上海綠洲幼兒園:王建青
 
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)意嘗試打開各種容器,感受不同容器的開啟方式。
2、讓幼兒通過(guò)操作擺弄,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。   活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、葡萄干、牛肉干、瑞士糖、開心果等食物
2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。
3、托盤、濕巾紙若干。
4、.小熊手偶   活動(dòng)過(guò)程:
(一)、感受游戲情景,學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
1、出示小熊手偶:誰(shuí)來(lái)啦?
2、這里是小熊的家,今天小熊請(qǐng)我們來(lái)做客,寶寶高興嗎?
3、幫助孩子學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ):“你好”、“謝謝”等。
(二)、嘗試打開各種容器,感受不同容器的開啟方式。
1、幼兒向小熊問(wèn)好。小熊請(qǐng)小朋友坐。(老師套手偶)
2、幼兒圍坐在老師的周圍,老師展示托盤里的食品。
小熊:“小朋友,謝謝你們來(lái)我家做客。今天我為你們準(zhǔn)備了許多好吃的東西,你們認(rèn)識(shí)嗎?
3、幼兒看著包裝盒自由猜,說(shuō)說(shuō)是什么。
4、小熊:我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子里,你有辦法吃到他們嗎?
(引導(dǎo)托兒預(yù)測(cè)有沒(méi)有辦法吃到這些東西。)
5、幼兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子(幼兒在操作過(guò)程中老師關(guān)注以下內(nèi)容:注意幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成,如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種不同的容器和包裝袋。邊操作邊說(shuō)“打開來(lái),嘗一嘗”。)
6、鼓勵(lì)孩子與同伴共同分享食物。
(三)、共同回憶,說(shuō)說(shuō)自己開啟容器的方法。
1、幫助幼兒共同回憶自己的操作過(guò)程,即自己是如何打開盒子、瓶子的。(如:“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)蓋子就打開了”,“是把蓋子掰開來(lái)的呀”等等)
2、誰(shuí)愿意學(xué)學(xué)這樣打開蓋子?(鞏固練習(xí)開蓋子的方法)
3、小結(jié):原來(lái)瓶子、盒子、袋子有不一樣的開法。
(四)、整理場(chǎng)地,感受自己動(dòng)手做事的樂(lè)趣。
       小熊表?yè)P(yáng)你們真棒!會(huì)打開各種瓶子、盒子、袋子,吃到里面好吃的東西,你們?cè)敢鈳椭⌒馨炎雷诱砀蓛魡?(師幼共同整理?chǎng)地)
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  • 幼兒園小班科學(xué)教案
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