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小班科學(xué)《托班打開來、嘗一嘗》教案

發(fā)布時間:2018-11-02

小班科學(xué)《托班打開來、嘗一嘗》教案

       
活動目標:
1、樂意嘗試打開各種容器,感受不同容器的開啟方式。
2、讓幼兒通過操作擺弄,體驗成功的快樂。
 
 活動準備:
1、葡萄干、牛肉干、瑞士糖、開心果等食物
2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。
3、托盤、濕巾紙若干。
4、.小熊手偶
 
 活動過程:
(一)、感受游戲情景,學(xué)說禮貌用語。
1、出示小熊手偶:誰來啦?
2、這里是小熊的家,今天小熊請我們來做客,寶寶高興嗎?
3、幫助孩子學(xué)說禮貌用語:“你好”、“謝謝”等。
 (二)、嘗試打開各種容器,感受不同容器的開啟方式。
1、幼兒向小熊問好。小熊請小朋友坐。(老師套手偶)
2、幼兒圍坐在老師的周圍,老師展示托盤里的食品。
小熊:“小朋友,謝謝你們來我家做客。今天我為你們準備了許多好吃的東西,你們認識嗎?
3、幼兒看著包裝盒自由猜,說說是什么。
4、小熊:我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子里,你有辦法吃到他們嗎?
(引導(dǎo)托兒預(yù)測有沒有辦法吃到這些東西。)
5、幼兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子(幼兒在操作過程中老師關(guān)注以下內(nèi)容:注意幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成,如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒嘗試打開各種不同的容器和包裝袋。邊操作邊說“打開來,嘗一嘗”。)
6、鼓勵孩子與同伴共同分享食物。
 (三)、共同回憶,說說自己開啟容器的方法。
1、幫助幼兒共同回憶自己的操作過程,即自己是如何打開盒子、瓶子的。(如:“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)蓋子就打開了”,“是把蓋子掰開來的呀”等等)
2、誰愿意學(xué)學(xué)這樣打開蓋子?(鞏固練習(xí)開蓋子的方法)
3、小結(jié):原來瓶子、盒子、袋子有不一樣的開法。
 (四)、整理場地,感受自己動手做事的樂趣。
       小熊表揚你們真棒!會打開各種瓶子、盒子、袋子,吃到里面好吃的東西,你們愿意幫助小熊把桌子整理干凈嗎?(師幼共同整理場地)
        

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