小班綜合活動(科學、語言)——《誰住在皮球里》
第三,我可以通過對一只癟皮球進行充氣,來讓孩子們觀察到皮球里住了什么,這樣更加直觀深入。癟皮球的出示也是需要孩子們想象和靠他們平時經(jīng)驗總結得出皮球里住著空氣的結論的,不夠直觀。
小班綜合活動(科學、語言)——《誰住在皮球里》
幼兒園誰住在皮球里教學反思范文一:空氣是游戲的好伙伴,它會住在皮球里、氣球里、空盒子里幼兒在玩癟皮球的時候,總會說:老師這個皮球不好玩,好象是沒氣了。...
活動設計理念:《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出:鼓勵和支持幼兒探索是促進幼兒主動學習、提高探究能力、增長知識經(jīng)驗的有效途徑。作為教師要充分激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望,發(fā)展其認知能力。...
中班科學活動:誰住在皮球里來源:廣饒縣李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園 孫學榮 李志強 【活動目標】1、培養(yǎng)幼兒積極參加探索、操作活動的愿望。2、欣賞故事,對皮球的動態(tài)—蹦、滾、飛產(chǎn)生興趣。...
活動設計背景一天本班的妞妞拿來一個圓形的抱枕,孩子們很喜歡,當做的球相互用來滾著玩。玩了會有孩子來問,為什么這個抱枕球不能像皮球一樣跳?皮球里住著誰,是多么有趣的'問題啊!這能大大激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,更能激發(fā)幼兒學習的...
運動目的:1.讓幼兒經(jīng)由過程聽故事,知道花兒悅目要敬服。2.進步幼兒的情況掩護意識,讓幼兒有明辨黑白本領。運動預備:1.課件-動畫片:看這朵花2.課件:花圃里運動過程:一、導入播放動畫片:看這朵花,引起幼兒愛好1.小朋友,你在動畫片...
活動目標:設計者:張瑩l理解從不同角度對物體進行分類;有初步觀察、動手操作的興趣。l學習按指令向一定方向爬,做到正確、快速,不擠撞。l體驗師生共同活動的快樂,激發(fā)幼兒共同學習的愿望,提高活動的能力。...
分組教學活動:圣誕禮物活動目標:1、愿意在玩玩、猜猜、嘗嘗中與好朋友分享圣誕禮物,將自己的發(fā)現(xiàn)和感覺告訴大家。2、在活動中感受新年的歡樂氣氛。...
小班綜合活動《好聽的歌》說課稿怎么寫?下面應屆畢業(yè)生小編特為大家推薦一篇優(yōu)秀的范文,希望對大家有用。一、說教材1、教材的選擇:大家都知道,具體形象思維是幼兒思維的典型方式。...
目標:1、能認識圓形,并嘗試辨別區(qū)分圓形與其它形狀;2、嘗試邊操作邊講述;3、體驗與他人分享食物的樂趣準備:小熊、小兔玩具,各種形狀的紙制餅干、實物餅干活動流程:一、認識圓形師:今天,老師要帶小朋友們?nèi)バ游锛易隹土,老師?..
活動目的:l豐富幼兒生活知識經(jīng)驗,體驗與老師同伴一起活動的快樂情感。 l樂意在集體面前大膽表達、表述。活動準備:各種有對應關系的圖片(茶壺、杯子;雨傘和套鞋、鎖和鑰匙、椅子、桌子)、實物若干份(與幼兒人數(shù)相符)活動過程:一、...
指導老師:周燕軍活動設計理念:天氣冷了,許多幼兒都遲遲到幼兒園,而且,很少出教室參加運動,活動起來也不積極,總是怕冷,心理作用使他們不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼兒容易感冒生病,身體抵抗力下降,影響幼兒的健康,家長...
活動目標:1、通過享受扮演司機開車的樂趣,來感受音樂中的行進與停止。2、嘗試讓幼兒在游戲的過程中,能夠相互合作的能力;顒訙蕚洌1、《開車歌》音樂。2、呼啦圈。3、單車、汽車、火車的牌子。4、交通信號燈、紅燈、綠燈。...
活動目標:1、 通過操作活動,能正確區(qū)分大、中、小。2、 學習將各類物品按大、中、小或小、中、大排序分類。3、 通過操作活動,體驗參與活動的樂趣。活動準備:1、圓形餅干(大、中、。┟课挥變喝龎K放入盤中。2、投影儀、電視機。...
活動目標:1、引導幼兒積極參與活動,體驗和同伴一起操作的快樂感受。2、引導幼兒和瓶寶寶玩出不同的花樣。3、引導幼兒根據(jù)圓點的數(shù)量在瓶內(nèi)裝相應的珠子。4、引導幼兒按1——5的順序排隊。...
活動目標1、感知毛毛蟲變蝴蝶的過程,喜歡毛毛蟲和蝴蝶。2、學習從左往右、從上往下的閱讀好習慣。3、初步懂得不暴飲暴食,注意飲食健康。活動準備1、電子大書、幼兒用書。...