小班美術(shù)活動設計：新年帽
設計理由：
新年快到了，班內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設洋溢著新年的喜慶。我們帶領(lǐng)幼兒觀看了往年哥哥姐姐們過元旦的錄像，看著他們穿著漂亮的衣服，戴著各式各樣的面具，羨慕得不得了。于是我們以新年禮物為主線，用貼、團、印等技能來裝飾帽子，體驗過節(jié)的喜慶和成功的快樂。
目標：
1、欣賞漂亮的帽子，感受過年的喜慶。
2、大膽運用貼、團、印等技能裝飾新年帽。
準備：1、教師做好的新年帽6頂
2、小塊皺紋紙、貼紙、印章、印泥、膠棒、彩筆等。
3、用掛歷紙折好的“帽子”人手一份。
4、已學會唱《新年好》
過程：
一、 出示禮物導入：
1、師述：新年快到了，我們小朋友又要大一歲了，老師給我們小（1）班的小朋友準備了許多新年禮物。你們想不想看看？那我們來看看是什么禮物呀。（帽子）
2、師述：老師準備的這些帽子你們都很喜歡我很高興，可是，老師這里還有許多帽子（教師出示未裝飾的“帽）沒有裝飾完呢，你們能幫助我一起把它們打扮得漂漂亮亮的好嗎？那你們想怎么把它們變漂亮啊？
二、介紹每組的裝飾規(guī)則：
1、師：這頂帽子上的小圓點是怎么變成的呀？（引導幼兒講述）。現(xiàn)在我請一個小朋友來試一試，其他小朋友看看她有沒有變出小圓點。（師小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了是用這塊皺紋紙放在手心里面搓成一個個彩色的小圓球，粘在上面的。如果你們愿意用這種方法就到小兔子組來吧。注意：只讓膠棒露出一個小腦袋。）
2、師：一會兒小朋友打扮的時候可以像這頂帽子一樣在小鳥組用印章印上漂亮的圖案，也可以畫上自己喜歡的畫。注意不要把顏料弄到身上，手臟了用桌子上的毛巾擦干凈。
3、師：老師還在小蝴蝶組準備了漂亮的貼紙，小朋友們可以用貼紙把帽子裝扮的漂漂亮亮的。
4、請幼兒自己去選一頂帽子，把它打扮得漂漂亮亮的。
三、幼兒制作，教師指導
重點指導個別動手能力弱的幼兒。
四、展示交流
師：我們請已經(jīng)打扮好新年帽的小朋友坐到前面來和旁邊的小朋友說說你是怎么打扮新年帽的。來，我們一起把新年帽戴上，提前祝來我們班的老師們新年快樂， 請張老師給我們拍個照。