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社會活動——愛的甜甜話

社會活動——愛的甜甜話

 

一、預設目標

(一)

1、能用多種“符號”表達出“甜甜話”。

2、運用模仿、遷移,并根據不同的情境說出合適的“甜甜話”。

3、享受聆聽甜甜話的溫馨,感受被別人贊賞和贊賞他人的快樂。

(二)整合其他智能

1.語言智能:大膽講述。

2.人際智能:學會與他人合作。

二、活動資源

1、14只玩具小動物、語氣牌、心牌20個、蠟燭一根。

2、幼兒已有說甜甜話的經驗。

三、示例活動

(一)“魔法小精靈”——出示語氣牌,請幼兒觀察。

(二)找“魔法小精靈”——請幼兒根據圖片“變”出甜甜話,如:坐下,給我用一下

(三)“我猜、我猜、我猜猜猜”——請幼兒觀看教師的手語并猜測其含義。祝您生日快樂、你好棒呦、你的眼睛像星星、祝你身體健康。

(四)請幼兒對小動物說說“甜甜話”——拓展甜甜的話的范圍。

(五)情境中的甜甜的話——讓幼兒在一定的情境中,運用多種方式表達同一種意思。

四、重點、難點

4、重點:1、能用多種“符號”表達出“甜甜話”。

2、運用模仿、遷移,并根據不同的情境說出合適的“甜甜話”。

難點:享受聆聽甜甜話的溫馨,感受被別人贊賞和贊賞他人的快樂。

(二)此活動可以采用表演法、游戲。

五、活動觀察與評價

幼兒姓名:

各關鍵能力

表現突出

表現較好

表現一般

備注

模仿能力

傾聽能力

表達能力

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