小班社會：我愛我家
設計意圖： 家是幼兒最熟悉地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環境。家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地了解家庭成員與自己的關系，感受爸爸媽媽對自己的關心照顧，是激發幼兒關心父母家人情感的基礎。本次活動通過一系列生動、有趣的活動來實現，重在激發情感，通過活動，引導孩子關心家人、愛父母。讓幼兒認識自己家人及與家人的關系，感受家人一起生活的甜美，體驗父母對自己的愛，學習關愛家人，并嘗試能用適當的語言、行為等多種方式表現出來。 活動目標： 1.知道家庭成員與自己的關系。 2.體會父母對自己的關愛，并能大膽用語言表達對父母的愛。 活動名稱：我愛我家 活動重點： 體會到父母對自己的關愛，并大膽表達自己對父母的關愛。 活動難點： 通過家族樹的展示，讓幼兒了解家庭成員與自己的關系。 活動準備： 1.情景做客。 2、家族樹一棵。 3.歌曲cd《我愛媽咪》。 活動過程： 一、情景表演“做客”，小主人介紹自己的家庭成員，激發幼兒的興趣。 二、引導幼兒說說自己的家庭成員。 1、提問：“小朋友，你們家里都有誰？”（幼兒回答） 2、小結：“我們每個人都有一個幸福的家，家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們都是我們的家庭成員。” 三、利用家族樹，介紹家庭成員與自己的關系。 出示家族樹，請小姐姐介紹家庭成員與自己的關系。 提問：“小朋友，你是誰的孩子？爸爸是誰的孩子？媽媽是誰的孩子？” 四、體會父母對自己的愛，表達自己對父母的愛。 1、教師：“小朋友，你們的爸爸媽媽都很愛你，在家里，他們為你們做了哪些事情？是怎么親你們的？”（幼兒說出自己被父母照顧的生活經驗，教師引導：當你生病時；過生日時；受傷時；餓時；冷的時候，） 2、教師：“爸爸媽媽對你們的關心照顧太多了，我真感動！我相信你們也很愛自己的爸爸媽媽，他們工作很辛苦，我們能為他們做些什么呢?”（引導幼兒大膽用語言表達對父母的愛） 五、播放音樂《我愛媽咪》，引導幼兒跟唱，用歌聲表達對父母的愛。 “我們一起唱首歌來表達對家人的愛吧！” 六、和主人道別說再見。 活動延伸： 回家后做一件力所能及的事表達自己對家人的愛。