小班社會活動設計《遇到問題我會說》
活動目標：1.享受主動參與集體活動的樂趣。
2.敢于表達，遇到問題時愿意向教師說。
3.學會遇到問題時清楚地表達自己的想法。
重難點分析：
重點：遇到問題時愿意向教師說。
難點：能較清楚地表達自己的想法。
活動準備：
布置木偶劇場；各種小動物若干；兒歌《遇到問題我會說》錄音。
活動過程：
一、導入
教師以木偶表演的形式引出課題。
1.幼兒觀看木偶劇：長頸鹿教師帶著小動物們開心地玩耍著。突然，小兔子“哇哇”地大哭起來。
提問：“請小朋友猜猜是什么原因呢？”
2.教師引導幼兒和小兔子對話，知道小兔子哭的原因是什么。
二、展開
1. 想一想，說一說。
提問：“如果你是小兔，你會怎樣？如果小兔不告訴老師，繼續捂著濕褲子玩兒會怎么樣？”
2.小結，幫助幼兒理解掌握。
指導語：“碰到自己解決不了的事情，不要害怕、不要害羞，要大膽地告訴老師。”
1. 引導幼兒思考：褲子尿濕了怎樣向教師說。
（1）鼓勵幼兒自由交流。
（2）教師示范，幼兒學說。
4.幫助小兔子解決其他問題。
（1）“想上廁所時，怎樣對老師說？”
（2）“口渴時，怎樣對老師說？”
（3）“沒吃飽時，怎樣對老師說？”
5.情感延伸。
指導語：“當我們遇到問題時除了對別人說，還有哪些解決的方法？”（學會自己解決問題）
（三）結束
幼兒欣賞兒歌《遇到問題我會說》。（附兒歌：幼兒園里朋友多，有事要對老師說。口渴時我會說，沒吃飽我會說。老師夸我真聰明，樣樣事情都會說。）