活動目標：1、根據鞋的特點大膽創編歌曲，并嘗試用不同的聲音演唱。(認知技能目標)2、感受腳的變化，體驗成長的快樂。(情感目標)活動準備：幼兒會唱歌曲、各種鞋子(包括實物、圖片、字卡)。...

教學目標：1、初步感受歌曲優美的旋律，學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。2、在理解歌詞內容的基礎上學習創編合適的歌表演動作。3、增強愛媽媽、關心媽媽的情感。4、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。5、能大膽表現歌曲的內容、情感。...

課題：《兩只小象》教學思路：學生喜歡小動物，愛看它的憨態，樂意模仿它們的動作和叫聲，課堂教學充分注意學生的特點，使教學的活動方式適合他們的心理與他們的愛好，在求表演和游戲中學會知識，在模仿動物的叫聲中小合音的高低、長短、...

游戲目標：1、能有興趣地跟著歌曲學做動作。2、知道不同動物相匹配的食物，激發幼兒喜愛動物的情感。3、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。4、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。...

活動目標：1、初步學會看圖譜并根據圖譜進行節奏練習。2、認識打擊樂器，并練習用打擊樂器進行打擊樂的活動。3、樂意與同伴進行打擊樂活動。4、激發幼兒熱愛勞動的情感，體驗勞動帶來的快樂。5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。...

一、明確目標：學習目標：1、流利、有感情地朗讀詩歌。2、體會詩歌優美的意境，揣摩、品味詩歌優美的語言，初步學習讀詩。3、激發熱愛大自然的情感。學習重點、難點：體會詩歌優美的意境，揣摩、品味詩歌優美的語言。...

活動過程：（一） 幼兒相互打招呼。1、 托三班、托四班幼兒分別坐在場地周圍。2、 托一班、托二班幼兒分別由教師帶領排成長隊走到托三班、托四班幼兒跟前問好：3、 幼兒坐成一個小方形。...

活動目標能初步感受并表現歌曲優美抒情的音樂情緒。嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。活動重難點能用不同方式感受并表現音樂優美抒情的音樂情緒。在理解歌曲內容的基礎上，表現歌曲內容。...

游戲玩法建議：1、A段部分：幼兒邊唱邊做相應的動作。2、B段部分：進行角色扮演。蛇開始追逐時，幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。3、滑音結束后，小青蛙邊念語令邊出示自己的辦法，笨笨蛇“倒地”。4、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。...

（唱唱創創）1.師：在春天里，不僅有優美的景色，還有許多優美動聽的旋律、歌曲。下面我們來學習一首日本歌謠《春天來了》。（播放歌曲范唱）2.學唱歌曲A.隨范唱拍出歌曲節拍。B.隨范唱拍出歌曲節奏。C.按節奏讀歌詞。D.聽唱歌曲。...

活動名稱：小手爬執教人：活動目標：1、能根據歌詞內容做小手上爬的動作。2、借助小手的上下爬動，感受和表現音樂旋律的上行、下行。活動準備：《小手爬》的音樂磁帶，毛毛蟲手偶一只，毛毛蟲背面貼上磁鐵、磁板上貼一幅高山圖片。...

教學目標：1、學生通過歌曲《春曉》的學習，感受音樂與古詩的完美結合，對以我國古典詩詞為題材的現代音樂作品有進一步學習的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》，體會不同的速度對音樂情緒和音樂形象所產生的作用。...

教學目標1、認識8個生字，會書寫6個生字。學會一個新偏旁。2、能正確、流利地朗讀課文。3、能夠在讀完課文之后，明白真正的朋友是在遇到困難的時候能真心相互幫助。教學重點、難點認字和寫字。教學準備生字卡片。第一課時一、導入課文。...

教學目標：1.流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2、體會詩歌優美的意境。3、揣摩、品味本文優美的語言。4、培養學生熱愛自然、熱愛生活的情感。教學重點難點：1、 體會詩歌優美的意境。...

教學目標1.學唱歌曲《小紅帽》，并能有表情地背唱，2.學習歌曲《小紅帽》歌譜的唱名。3.引導學生根據歌詞創編動作進行歌表演。教學重、難點1.指導學生用急吸緩呼的方式，一句一換氣;練習清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱歌曲《小紅帽》。...