小班音樂(lè)：兩只小鳥
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在游戲中體驗(yàn)與朋友身體接觸的樂(lè)趣。 2、能夠嘗試用抱一抱等動(dòng)作表現(xiàn)相親相愛(ài)，提高表現(xiàn)力。 3、理解歌曲的內(nèi)容，學(xué)習(xí)用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。 【重難點(diǎn)分析】 重點(diǎn)：理解歌曲的內(nèi)容，學(xué)習(xí)用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。 難點(diǎn)：能大膽表現(xiàn)自己，嘗試用不同的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)相親相愛(ài)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 物質(zhì)準(zhǔn)備： 教具：課件、音樂(lè)、藍(lán)色和紅色小鳥各一只、大樹一棵。 學(xué)具：兩種顏色小鳥頭飾、小鳥指偶。 心理準(zhǔn)備：已學(xué)過(guò)鳥飛的動(dòng)作。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入。 發(fā)聲練習(xí)：小動(dòng)物怎樣叫。 師：小朋友，今天班里來(lái)了好多聽課的老師，我們一起唱一首歌送給老師們！ 二、展開。 1、利用ppt課件，介紹主人公小鳥“丁丁”和“東東”。 （1）今天，老師還給小朋友請(qǐng)來(lái)了兩位神秘的小客人呢，猜一猜它們是誰(shuí)啊？（播放小鳥的叫聲） （2）請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)這兩只小鳥有什么不一樣的地方。 2、幼兒欣賞教師演唱歌曲《兩只小鳥》，用故事幫助幼兒理解歌詞。 （1）教師結(jié)合故事演唱歌曲。 （2）請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)丁丁和東東為什么會(huì)飛走。（自由猜測(cè)） （3）一起幫助小樹把丁丁和東東喊回來(lái)（回來(lái)吧，丁丁，回來(lái)吧，東東。） 小結(jié)：兩只小鳥回到小樹上，又見面了，他們相親相愛(ài)地在一起，真快樂(lè)啊。 3、幼兒學(xué)唱歌曲《兩只小鳥》。 老師把丁丁和東東的故事變成了一首好聽的歌，我們一起再來(lái)聽一聽吧！ （1）教師帶領(lǐng)幼兒用自然、輕柔的聲音來(lái)演唱。 （2）利用指偶邊做動(dòng)作邊演唱。（2遍） 4、幼兒結(jié)伴表演歌曲，嘗試用抱一抱表現(xiàn)相親相愛(ài)。 （1）邀請(qǐng)兩名幼兒帶好頭飾，表演游戲。 （2）全體幼兒邊演唱邊游戲，演唱完畢，與朋友相互抱抱，以體驗(yàn)與朋友身體接觸的樂(lè)趣。 5、提問(wèn)：今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《兩只小鳥》，那你們喜歡兩只小鳥嗎？為什么？ 師小結(jié)：兩只小鳥非常懂事，聽見小樹的一聲呼喚，就馬上飛回來(lái)了，而小樹也會(huì)在下雨天為小鳥撐起一把小傘，他們會(huì)你關(guān)心我，我關(guān)心你，相親相愛(ài)在一起，以后我們小朋友也要像兩只小鳥一樣相親相愛(ài)，永遠(yuǎn)在一起。 三、自然結(jié)束活動(dòng)。