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小班音樂:小青蛙

發布時間:2018-11-02

小班音樂:小青蛙

活動目標:

1、把握歌曲節奏,有表情地復習唱《小青蛙》。

2、探索運用不同的重唱方法演唱歌曲,體驗小青蛙唱歌的快樂。

活動準備:

熟悉歌曲《小青蛙》、節奏卡、鋼琴伴奏《小青蛙》

活動過程:

一、音樂小游戲《看誰先蹲下》,引導幼兒快樂地進入音樂活動。(要求幼兒遵守游戲規則,跟隨音樂變化做動作)。

二、復習唱歌曲《小青蛙》

1、我們學了一首歌曲《小青蛙》,讓我們用好聽的聲音來唱一唱,注意要把小青蛙的聲音唱得圓圓的,亮亮的。

2、個別幼兒示范(師出示節奏卡,提醒幼兒注意將附點音唱準確)。

3、小結:你們唱得真好聽,真像快樂的小青蛙。

三、不同重唱方法演唱歌曲《小青蛙》

1、探索重唱的方法:

(1)小青蛙們要在森林里開個演唱會,只有特別的歌聲才能吸引森林里的朋友們,我們一起來幫忙吧。

(2)教師和個別幼兒以重唱的方法演唱歌曲。

(3)好聽嗎?剛才是怎么來幫助小青蛙的呢?

(4)小結:你們真聰明,原來小青蛙在唱的時候,沈老師同時在后面給他用“咕哇呱呱”的叫聲配樂呢,這種特別的方法叫做重唱。你們想試一試嗎?

(5)幼兒集體與師以重唱的方法演唱歌曲。

2、分組討論,運用不同的重唱方法演唱歌曲:

(1)原來一樣是重唱,人數的不同能唱出不同好聽的聲音,你們還能創造更多的辦法嗎?找朋友一起商量一下,等一下來表演哦。

(2)幼兒分組討論,探索不同的重唱方法演唱歌曲,師巡回指導。

3、小結:太棒了,真好聽,原來一種重唱還有這么多方法來演唱。

四、朋友舞:找朋友

小青蛙開心極了,讓我們邀請朋友快快去參加吧。

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