小班音樂：劃船
教學目標:
1.在游戲情境中能夠跟隨音樂節(jié)奏，嘗試雙人劃船和多人劃船。
2.體驗同伴合作表演的快樂。
教學準備：
（認知準備）幼兒觀看過劃船表演
(材料準備) 音樂、課件、四條長即時貼
重點：體驗劃船的快樂
難點：多人劃船時的動作一致 教學過程：
一、觀看劃船
提問：圖片上的人們在干嘛？（在劃船）
他們劃船的動作有什么不一樣？
小結：他們有的是雙手在中間，前后劃船的，有的是雙手在身體的一側左右劃船的。
二、欣賞劃船
1、欣賞歌曲、動作練習（重點）
提問：歌曲里的人們要怎樣劃船才能劃得快又好？（要跟著節(jié)奏用力劃）
“讓我們一起聽著歌曲，做一名劃船運動員練習一下吧。”（幼兒在椅子上第一段前后劃，第二段左右劃）
2、兩兩面對面劃（重點）
“一個人劃船的力量太小了，我們來找一個好朋友一起劃好嗎？”（幼兒面對面坐地上，手拉手劃）
3、列隊左右劃（難點）
提問：我們要去參加劃船比賽了，船還不夠大，怎樣才能造出一艘長長的大船呢？
小結：大家前后連起來，一個接著一個就能變出一艘大船。
“讓我們一起來試一試吧。”
*重點引導幼兒按照地面即時貼提示排成四隊，較為小跑步，手為劃槳動作。
*在此基礎上可以加入四艘大船的首尾相接，聯(lián)合穿行隊形。
三、表演劃船
*第一段雙人劃，第二段變成四艘大船劃。