小班音樂活動(dòng)：媽 媽和乖乖
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)袋鼠的蹦跳步，能隨著音樂的旋律有節(jié)奏的跳；
2、感受小袋鼠和媽 媽之間的親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、歌曲磁帶、網(wǎng)上收索的袋鼠圖片
活動(dòng)過程：
1、請(qǐng)幼兒觀看視頻：袋鼠
教師：剛才小朋友看了一組圖片，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)動(dòng)物嗎？（袋鼠）袋鼠媽 媽的胸前有什么呀？（口袋）有誰知道袋鼠媽 媽的寶寶在哪里呢？（在袋鼠媽 媽的口袋里）
教師小結(jié)：哦，原來袋鼠媽 媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖喜歡媽 媽嗎？（喜歡！）
對(duì)了，乖乖喜歡媽 媽，媽 媽喜歡乖乖，他們兩個(gè)相親相愛！
2、學(xué)習(xí)蹦跳步
（1）小朋友，現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)了袋鼠，你們知道袋鼠是怎么走路的嗎？（幼兒再次看視頻學(xué)習(xí)袋鼠走路——一蹦一跳）
（2）教師示范袋鼠蹦跳步：雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂兩腿屈膝，兩腳蹬地跳起，落下時(shí)前腳掌著地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。幼兒練習(xí)。
3、欣賞歌曲
（1）今天袋鼠媽 媽帶來了一首好聽的歌，我們先來聽一聽。（教師有感情地唱歌曲）
（2）提問：歌的名字就叫什么？剛才歌曲里面袋鼠媽 媽有個(gè)什么啊？（袋袋）袋袋里面裝了什么？（乖乖）媽 媽和乖乖怎么樣呢？（引導(dǎo)幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動(dòng)作）
（3）我們?cè)賮砺牬髬?媽給我們唱一遍好不好？（教師放錄音機(jī)一遍。）
（4）請(qǐng)幼兒跟著老師一起學(xué)唱歌曲《媽 媽和乖乖》兩遍
4、進(jìn)行歌表演
（1）激發(fā)起幼兒扮演小袋鼠的興趣。
“袋鼠媽 媽和它的乖乖在一起好幸福喲，老師也想來做一次袋鼠媽 媽，可是誰來做我的乖乖呢？”
（2）教師引導(dǎo)幼兒如何扮演袋鼠乖乖。
（3）引導(dǎo)幼兒在歌詞“相親相愛”處做一親密動(dòng)作表示乖乖