小班音樂活動《點豆豆》（精選2篇）
小班音樂活動《點豆豆》 篇1
活動目標：1、借助游戲情境，記憶歌詞，初步學唱歌曲《點豆豆》。2、體驗歌曲中說唱的音樂性質，感受音樂活動帶來的樂趣。準備：圖片、胸飾過程：一、練聲：復習歌曲《摘蘋果》二：導入：以游戲的形式，引起孩子的興趣。指導語：今天老師要請你們吃豆豆。教師請幼兒幫忙找豆豆。三、以游戲的形式，幫助幼兒理解記憶歌詞。1、引導幼兒學說“啊嗚啊嗚啊嗚” ，并用身體或者臉部表情來表現吃了甜豆豆的感受。2、教師依次出示酸豆豆、辣豆豆。用同樣的方法體驗吃不同豆豆的樂趣。 四、學唱歌曲，體驗歌曲中說唱的樂趣。1、教師根據歌曲節奏念兒歌。2、教師清唱。3、幼兒練唱。 五、玩點豆豆游戲小朋友自由選擇當甜豆豆。辣豆豆、酸豆豆。老師來當點豆的人，一起玩點豆豆的游戲。
小班音樂活動《點豆豆》 篇2
活動目標：
1.嘗試在游戲情境中學唱歌曲，并能用動作和表情表現不同味道的豆豆。
2.愿意與同伴一起唱歌、游戲，體驗音樂活動的樂趣。
活動準備：
甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆圖片若干，鋼琴伴奏，糖豆豆若干。
活動過程：
一、談話導入、引起興趣。
師：寶貝們，你們有沒有吃過小豆豆呀？今天我就帶了一些小豆豆，啊喲，它們太調皮了、藏了起來，猜猜看，它會藏在哪里呢？
二、理解內容，學唱歌曲。
（一）學唱甜豆豆，表現甜甜的表情。
1.師：那我們來玩一個“點豆豆”的游戲，看看能不能把這個小豆豆點出來。
2.師：點出小豆豆了嗎？這是一顆什么味道的豆豆呀？
幼：草莓味、西瓜味師：為什么？你們從顏色上看覺得可能是草莓的、西瓜的。再看看這顆小豆豆的表情？
師：是笑瞇瞇的，味道可好啦，是……什么味道呀？
師：這是一顆甜豆豆。師：這是什么豆呀？（教師依次詢問“這是什么豆呀？”三次）
（二）學唱辣豆豆，表現辣辣的表情。
師：哎喲，這是一顆什么味道的豆豆呀？（辣豆豆）
師：你是怎么知道它是辣豆豆的呀？
師：我辣的口水都要流下來了！你們敢不敢嘗一嘗無敵辣豆豆呀？那就再、來試試看吧！小手指準備！
（三）學唱酸豆豆，表現酸酸的表情。
師：這是什么豆呀？（酸豆豆）
師：吃到酸豆豆是什么表情？我們來試試。
三、完整表演，體驗樂趣。
1.師：哦喲喲，表演得真棒，快到前面來，一起來看看。酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆？
2.師：在哪里呀？趕快找出小豆豆吧，貼在你的小手上。
四、分類操作，品嘗豆豆。
1.師：你們做的真棒！想不想表演給客人老師們看看？輕輕起立面對客人老師吧，唱出好聽的聲音，要讓客人老師一下子就知道你是什么味道的豆豆哦！師：客人老師們，我們的寶寶們表演的怎么樣？那為我們鼓鼓掌吧！
2.師：寶寶們，小豆豆要回家了哦，你們看，這是誰的家？這個呢？還有？那請桃子西瓜先把豆豆送回家吧。