小班音樂(lè)：這是什么車
活動(dòng)目標(biāo)：
⒈理解歌詞，學(xué)習(xí)用一問(wèn)一答的形式演唱歌曲。
⒉能在游戲情境中體驗(yàn)歌唱的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)�、理解歌詞。
⒈師：今天老師和你們做個(gè)游戲，我來(lái)問(wèn)，你們告訴我是什么車，好嗎？丁零零、丁零零，這是什么車呀？根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)車輛圖片。
⒉師：寶寶也要學(xué)一學(xué)這些車的聲音，然后告訴我這是什么車，說(shuō)兩遍好嗎？
丁零零、丁零零，這是什么車呀？丁零零、丁零零，這是自行車，自行車。
笛笛笛、笛笛笛，這是什么車呀？笛笛笛、笛笛笛，這是小汽車，小汽車。
嗚嗚嗚、嗚嗚嗚，這是什么車呀？嗚嗚嗚、嗚嗚嗚，這是小火車，小火車。
二、學(xué)唱歌曲，用一問(wèn)一答的方式演唱。
⒈師：有一首好聽(tīng)的歌也唱了這些車，聽(tīng)一聽(tīng)吧。教師范唱
⒉師：你聽(tīng)到歌曲里唱了什么車？再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看這些車是怎么唱歌的？再次演唱
⒊師：他們是怎么唱歌的？根據(jù)歌詞出示圖譜。
⒋幼兒完整學(xué)唱歌曲。第一遍請(qǐng)幼兒跟著老師唱；第二遍根據(jù)幼兒演唱情況提具體要求。
⒌學(xué)習(xí)一問(wèn)一答的形式演唱歌曲。
⑴師：現(xiàn)在老師用唱歌的形式來(lái)問(wèn)你們，寶寶們聽(tīng)聽(tīng)都是些什么車？你們仔細(xì)聽(tīng)好問(wèn)題，然后也用唱歌的形式告訴我是什么車，老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，你們要唱嗎？我們來(lái)試一試。
⑵老師唱問(wèn)句，引導(dǎo)幼兒唱答句。利用圖片提醒幼兒不漏句。
三、邊唱邊表演，體驗(yàn)歌唱的快樂(lè)。
⒈師：這些車子，寶寶們會(huì)不會(huì)開(kāi)��？你會(huì)開(kāi)哪輛車？
⒉幼兒說(shuō)說(shuō)做做。師：怎么開(kāi)？做給大家看一看。個(gè)別幼兒動(dòng)作表演。
⒊師：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)他的樣子。集體學(xué)習(xí)。
⒋師：我們一起邊開(kāi)車邊唱歌吧！集體邊唱邊表演。
⒌嘗試一問(wèn)一答邊唱邊進(jìn)行歌表演。
⒍嘗試交換進(jìn)行演唱。