大班科學：這是什么車
活動目標：
1.仔細觀察認識救護車、出租車、警車、消防車、工程車，并了解其特征及用途。
2.學習給車子和用途進行配對。
3.感受車子配對游戲帶來的樂趣。
活動重點：
能掌握救護車、出租車、警車、消防車等的不同特征。
活動難點：
能正確的為車子和用途進行匹配。
活動準備：
ppt、車子及用途圖片人手一套、自制車子圖卡，并將圖卡剪成四份，塑封后做成教具。
活動過程：
一、請幼兒想一想，說一說。
1.教師：“我們今天是怎么來幼兒園的？”
2.教師：“在上幼兒園的路上看到了些什么？”
3.教師：“有沒有看到各種各樣的車子啊？”
4.教師：“你認識哪些車子呢？”
二、出示ppt，讓幼兒認識救護車、出租車、警車、消防車、工程車。
1.教師拿出各種車子的圖片，請幼兒找出自己認識的車子。
2.請幼兒觀察圖片上的救護車、出租車、警車、消防車，說說這些車子的特征、顏色。
3.請幼兒討論這些車子的用途分別是什么。
4.教師總結這些車子的用途。
救護車——可以救人。
出租車——把你送到你想去的地方。
警車——可以救人，也可以抓壞人。
消防車——可以救火。
工程車——裝運建筑材料。
三、給車子和用途進行配對。
教師一一出示車子的圖片，請幼兒幫忙找出相應的用途，并說出原因。
四、活動延伸：拼圖游戲。
1.取出救護車圖片的一半，請幼兒猜猜這是什么車，什么時候需要這種車子。
2.繼續請幼兒找找其他車子，說說不同車的特點。
3.將剪成四份的車子圖片放在晨間桌面游戲上，供幼兒繼續配對操作。