小班語言:小貓學本領
活動目標:
1、在游戲情境中,運用語言節奏及動作表演,熟悉歌曲內容,學唱歌曲第二、三段。
2、感受貓捉老鼠的有趣情景。
活動準備:自制多媒體課件、小魚、盤子。
活動過程:
1、小貓咪和貓媽媽
——師幼分別扮演貓媽媽和小貓咪,一起跟著音樂邊做貓咪走路的動作邊演唱歌曲第一段。
2、小貓咪學本領
——教師出示盤子和小魚:小貓咪,讓我們吃點東西吧。
——吃好小魚,小貓咪都變成小花貓了。我們一起洗洗臉好嗎?
——按節奏念白歌曲第二段歌詞:
許多 小貓 學本 領 洗洗 洗洗 洗洗 臉
許多 小貓 學本 領 洗洗 洗洗 洗 洗 臉
——播放ppt:這是什么聲音?(老鼠叫),
——播放ppt:老鼠來了,小貓咪你們會抓老鼠嗎?
——看看、說說貓媽媽是怎樣捉老鼠的。
(睜大眼睛、張開爪子,猛撲上去,使勁用力,把老鼠吃掉。)
——伴隨音樂,小貓咪捉老鼠。
——按節奏念白歌曲第三段歌詞:
許多 小貓 學本領,輕輕 輕輕 抓老 鼠
許多 小貓 學本領,輕輕 輕輕 抓 老 鼠
3、小貓咪的歌
——教師完整演唱歌曲三段內容。
——師幼齊聲合唱歌曲三段內容。