小班語(yǔ)言:太陽(yáng)感冒了
日期 活動(dòng)名稱 太陽(yáng)感冒了 執(zhí)教者 活動(dòng)目標(biāo) 1、根據(jù)圖片的線索簡(jiǎn)單推測(cè)太陽(yáng)感冒的原因并加以表達(dá).2、知道吃冷飲不能過(guò)量。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 圖片四幅,故事磁帶 重點(diǎn)與
難點(diǎn) 能大膽猜測(cè)太陽(yáng)感冒的原由,知道不能多吃冷飲。 活動(dòng)過(guò)程:
一、太陽(yáng)感冒了
出示太陽(yáng)感冒的圖片,問(wèn):太陽(yáng)怎么了?
太陽(yáng)公公感冒了,我們?cè)趺磶椭?br> 太陽(yáng)公公怎么會(huì)感冒的?
過(guò)渡語(yǔ):太陽(yáng)公公公怎么會(huì)感冒的,我們一起來(lái)看看
二、太陽(yáng)為什么感冒
1、出示第一第二幅圖片,請(qǐng)幼兒根據(jù)畫(huà)面結(jié)合進(jìn)行推理和表達(dá)。
2、小結(jié):原來(lái)是冰淇淋、冰汽水、冰棍吃的太多的緣故
3、那我們應(yīng)該怎樣幫助太陽(yáng)公公?
三、故事;太陽(yáng)感冒了
太陽(yáng)公公身體好了以后,還愛(ài)吃冰淇淋嗎?
聽(tīng)故事;太陽(yáng)感冒了
你們喜歡吃冰淇淋嗎。吃的時(shí)候要注意什么?
價(jià)值分析:
第一環(huán)節(jié)設(shè)疑問(wèn)引起幼兒的注意力,以自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)太陽(yáng)感冒的原由,同時(shí)為下面的環(huán)節(jié)做鋪墊。
第二環(huán)節(jié)根據(jù)圖片的線索簡(jiǎn)單推測(cè)太陽(yáng)感冒的原因并能用自己的語(yǔ)言加以表達(dá),發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)和大膽集體面前說(shuō)的愿望。
第三環(huán)節(jié)通過(guò)故事來(lái)了解太陽(yáng)感冒的真正原由,同時(shí)借助故事教育夏天吃冷飲不能過(guò)量。 反思與調(diào)整: