小班語言活動《有趣的水果車》
小班語言活動《有趣的水果車》
設計理念：
《新剛要》在語言領域中明確指出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境�！币虼�，發展幼兒語言的重要途徑是通過相互滲透的各領域的教育，在豐富多彩的活動中去拓展幼兒的經驗，提供促進語言發展的條件�！队腥さ乃嚒愤@一活動，通過有趣的故事情節，讓幼兒看看、猜猜、說說，從而幫助幼兒加深對故事的理解，豐富孩子的詞匯，提高孩子的語言表達能力。
活動目標：1.引導幼兒仔細觀察畫面，猜測故事情節，大膽表達自己的想法。
2.在有趣的故事情境中，學說短句。
重難點：引導幼兒仔細觀察畫面，猜測故事情節，大膽表達自己的想法，并在有趣的故事情境中，學說短句。
活動準備：ppt課件
活 動 過 程
設 計 意 圖
一、情境導入，引出課題。
師幼隨著歌曲《汽車轱轆轆》的音樂做律動進入活動室，來到美麗的森林。提問：你開的是什么車？
二、大膽猜測，理解故事。
（一）森林新發現。
小朋友都有自己的房子，小動物們也想找房子，看看有哪些小動物來找房子了？小動物們找到了什么？
（二）變成水果房。
討論：這些是房子嗎？房子是怎么樣的？沒有房子怎么辦？
小動物們想了什么辦法？
（三）動物運房子。
小動物們怎樣把水果房運回家？ 在運房子的過程中碰到了誰？警察叔叔怎么說？
（四）變成水果車。
討論：不能在馬路上滾，那房子怎么運回家呢？房子怎樣變成水果車。
三、自由想象，開水果車。
小兔、小老鼠、小螞蟻開著有趣的高高興興地回家嘍。森林里的其他小動物也想變出有趣的水果車，我們現在就來幫助它們，好嗎?讓我們也開著水果車回家吧。
通過開汽車游戲，活躍課堂氛圍，同時也為接下來理解故事內容做好鋪墊。
運用ppt的生動畫面，引導幼兒仔細觀察，能用較完整的語言表達畫面的內容。
以談話的方式進行，為幼兒創設寬松的氛圍，讓幼兒有表達自己想法的欲望。
初步感知故事的情節變化，猜測故事的發展，并能用自己的理解積極講述。
自由想象各種水果車，以歡樂的情緒開著水果車回家，在愉快地氛圍中結束活動。
附故事： 有趣的水果車
今天森林里真熱鬧，小豬、小兔、小老鼠出來找房子，它們在森林里沒有找到房子，卻在森林里發現了西瓜、蘋果和菠蘿。小豬把西瓜變成了一座西瓜房子，小兔把蘋果變成了一座蘋果房子，小老鼠把菠蘿變成了一座菠蘿房子，它們就滾著“房子”在馬路上走。警察叔叔看見了，說：“停!馬路上不準滾房子�！卑パ�，那可怎么辦呢?怎樣才能把西瓜、蘋果、草莓帶回家呢?
小豬想了一個辦法，它在西瓜上裝上方向盤，裝上小輪子，轱轆轆，轱轆轆，西瓜變成西瓜車。小老鼠把蘋果變成了蘋果車，小螞蟻把草莓變成了草莓車。它們開著車高高興興地回家了。