小班語言：啊嗚
1、播放啊嗚的聲音，幼兒猜測是什么聲音？
2、認識故事里的動物并一起來數數一共有幾個。
三、說教學過程
通過聲音的方式來激發孩子的興趣，同時“啊嗚”這個聲音平時也提到得比較少，孩子們會更有好奇心。
二、引導幼兒觀察畫面
1、關鍵提問：是誰先去了？小兔子說什么？它在哪里看的？小兔子為什么不進去？你覺得又大又圓的啊嗚會是什么呢？小猴子說啊嗚的臉是雪白雪白的，雪白雪白的啊嗚會是什么呢？啊嗚的眼睛血紅血紅的，血紅血紅的會是什么呢？
2、小熊說完就走近了黑屋子里，三個小朋友在外面等了很久小熊都沒有出來，究竟會發生什么事情了呢？小朋友自己從圖書中找找吧！
3、小結：小熊真勇敢，他也不怕黑，找到了原來啊嗚原來是一只大蛋糕。
4、完整欣賞故事（幼兒邊翻書邊聽故事錄音）
通過顏色、形狀等維度既讓幼兒展開豐富的想象，又讓幼兒鞏固自己所認識物體的基本特征。
運用自主閱讀尋找答案的方式，激發孩子閱讀的興趣以及尋找答案的愿望。
將幼兒瑣碎的經驗做系統地整理
三、找找黑夜中的影子
過渡語：小動物們吃完蛋糕回家了。過了不久夜晚來臨了，家里很多東西都出現了影子，孩子們，我們開動小腦筋猜一猜是誰的影子。
小結：這個游戲真有趣，我們一起和其他的小朋友再找一找其他的影子吧。
進行影子配對的游戲，讓幼兒看樣子猜物品。孩子們通過交流、感受黑暗，克服怕黑的情緒。