小班語言教案：誰來了
教學目標：
1、根據常見動物的某一特征猜動物，并大膽說出小動物的名稱以及自己的想法。
2、學說“動物的長長的”“請進”，體驗和好朋友在一起的快樂。
教學準備：
生日歌音樂、flash動畫、ppt
教學重點與難點：
1、能通過猜想正確說出小動物的名稱
2、學會說短句并能完整表達。
教學方法與手段：
方法：觀察法、討論法
手段：多媒體教學
教學過程：
一、開始部分
1、播放ppt：神秘的禮物盒，請幼兒猜猜里面會是什么禮物？師：生日蛋糕是在我們過生日的時候吃的，那么你們都是和誰一起過的呢？
2、今天也有一個小朋友要過生日,我們一起來看一看他是怎么過生日的！
二、基本部分
1、播放多媒體。
師：今天是誰的生日？達達在家里等朋友，你們猜猜達達的朋友會是誰呢？（讓幼兒自由猜測）
2、播放課件圖片
這是什么？長長的耳朵會是誰呢？說出長長的朋友的特征，依次出示課件圖片小猴子、長頸鹿、小象，并學說短句“動物的長長的”和禮貌用語“請進”
3、猜一猜達達會請好朋友吃什么呢？還有那些食物也是長長的呢？過生日要唱什么歌呢？（集體唱生日歌）
4、完整欣賞故事并學說故事，幫助幼兒梳理長長的朋友都有誰？它們哪里是長長的？
5、除了這些動物來給達達過生日，還會有哪些身體上有長的長長特征的動物來給達達過生日呢？（和自己邊上的小朋友討論討論）
6、請幼兒用完整的話說出討論的結果（動物的長長的）
三、結束部分
帶幼兒一起去給達達過生日（播放生日歌離場），師：你們真棒！那我們現在趕快去給達達過生日吧。（播放生日歌離場）。