小班語言：春雨
活動時間 教學內容 語言：春雨 教學目標 1、理解詩歌內容，學習詩歌中的語言。2、通過欣賞詩歌，初步了解下春雨時，植物勃勃生長的情趣，感受春雨帶來的快樂氣氛。 教學準備 1、ppt課件
2、頭飾：種子、梨樹、麥苗、小朋友。 教學重、難點 了解春雨的作用，能分角色進行表演。 教學方法與手段 角色表演法 討論法 教學過程 教師活動 幼兒活動 設計意圖 一、活動導入
1、師：今天朱老師帶來了一段好聽的聲音，你們想不想聽啊？
2、師：那聽的時候可要聽仔細了，待會兒告訴朱老師你聽到了什么，好嗎？（播放小雨聲音）
3、師：哦，原來是下雨了，那雨落下來是什么聲音啊？（滴答，滴答）那你覺得“滴答，滴答”是下小雨的聲音還是下大雨的聲音？
4、原來“滴答，滴答，下小雨了。”
1、聽下雨的聲音
2、學說“滴答滴答”
讓幼兒知道下小雨的聲音 二、基本過程，學習兒歌
師：小朋友，現在是什么季節啊？那春天下的雨叫什么呀？
師：下春雨了，種子、梨樹、麥苗、小朋友們都有話要對春雨說，你們想不想知道呀？
1、出示圖片一
師：你們看，這是什么呀？（種子）那下小雨了，種子會說些什么呀？那我們一起來聽聽看，好嗎？種子在說什么？學念第一句詩歌 。
那誰會做種子發芽的動作呢？
我們一起來做做看。
這次我們邊做動作邊念種子說的話，好嗎？
2、出示圖片二
師：你們看這是梨樹，梨樹怎么樣了？（開花了）那梨樹會怎么說呢？誰來說說看？我們一起來聽聽看！學念第二句詩歌 。
誰來做一做梨樹開花的動作啊？
我們邊做動作邊念梨樹說的話，好嗎？
3、出示圖片三
師：這是什么呀？這是田野里的麥苗，滴答，滴答，下小雨啦！猜一猜麥苗會怎么說呢？我們一起來聽聽看！學念第三句詩歌。誰來做一做麥苗長大的樣子？
我們邊做動作邊念麥苗的話，好嗎？
4、出示圖片四
師：下小雨了，小朋友在干什么？小朋友會怎么說呢？我們一起來聽聽看！學念第四句詩歌 。我們一起來學一學小朋友種瓜吧。
師：詩歌真美呀，現在我們來完整地聽一聽詩歌《春雨》吧！
小朋友，我們一起來邊看著圖片邊跟著朱老師一起念兒歌好吧！
1、幼兒觀看ppt，學說“下吧，下吧，我要發芽”
2、學做發芽的動作
3、 學念第一句詩句
4、學念第二句詩歌
5、創編梨樹開花的動作
6、學念第三句詩歌
7、學念第四句詩歌
8、完整欣賞詩歌
讓幼兒練習說短句，大膽的表達自己的想法