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小班綜合:小臉蛋上的寶貝

小班綜合:小臉蛋上的寶貝

     
活動目標 :

     1、  通過看、聞、嘗、聽等有趣的活動引導幼兒認識小臉上的寶貝了解他們的用途并學會保護五官的方法。

      2、  喜歡自己與眾不同的小臉蛋。

 活動準備:
    
        1、盛有 金魚的金魚缸,醋、糖水。 課件動畫。

        2 、小鳥叫,哭聲,笑聲。

        3 、盒子自制的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的盒子。

活動過程

     通過有趣的活動,激發幼兒探究興趣。

1、  小朋友你們看桌子有什么?讓幼兒互相觀察對方的臉                            

         幼:金魚

         師:你是怎么知道的?

         幼、:用眼睛看的。

         師:這兒有什么氣味。你是怎么知道的?

         幼、鼻子聞的。

         師:我們一起聞一聞。老師這有一樣東西噴在你們的小手上,你們想不想知道它是什么氣味的?

         師:舉其一杯糖水。這是什么?這是一杯什么樣的水,有沒有味道呢?

            小朋友 你們想個辦法。

         幼:用嘴巴嘗一嘗

         師:那我們一起來嘗一嘗。

引導幼兒用小勺舀起水嘗一嘗,得出是糖水的結論。

         師:放錄音,小鳥叫,這是什么聲音?你是怎么知道的?

         幼:用耳朵聽到的。

         師:我們再來聽聽是什么聲音,哭和笑的聲音。

         師:那你們喜歡那種聲音,笑的聲音,那我們一起來笑一個吧。

放課件動畫:

師幼討論保護五官的方法。

師:剛才我們用眼睛看、鼻子聞、嘴巴嘗、耳朵聽,他們都長在哪兒?小臉蛋上,

他們都是小臉蛋上的寶貝呢。我們要愛護他們可怎樣愛護呢?小朋友想一想,和你的。

你的同伴說一說

幼兒自由討論

我么怎樣愛護眼睛寶貝呢?不能用手揉眼睛,用干凈的毛巾輕輕擦,點眼藥、水。

那鼻子寶貝怎眼愛護呢?不能用手挖鼻子,不能把小東西往鼻孔里塞,很危險的。

嘴巴里有什么?牙齒?、舌頭那怎樣保護呢?早晚刷牙,不吃臟東西

小耳朵呢?怎樣保護它呢?不用手去挖耳朵、耳朵不能塞東西,那樣會聽不見的

師:小臉蛋上的寶貝真有用,你們喜歡他們嗎?
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