小班綜合活動：襪子（通用2篇）

小班綜合活動：襪子 篇1

　　活動目標：1. 認識生活中常見的襪子，知道襪子有大小、圖案等不同。2. 能根據襪子的圖案、大小進行匹配，形成“一雙”的概念。3. 樂意參加理襪子、疊襪子活動，養成自己整理襪子的好習慣。活動準備：1. 各種襪子若干、整理盒1個。2. 衣服架子16個，掛鉤若干、媽媽、寶寶圖片各一個。活動過程：一、看襪子----感知襪子不同的圖案。1. 師：寶寶們，我們小腳上穿的是什么？你穿的是什么顏色的襪子？上面有什么圖案？2. 師：這是襪子的什么地方？（襪頭、襪跟和襪口）為什么大家都要穿襪子？和旁邊小朋友比一比，你們穿的襪子一樣嗎？什么地方不一樣？二、理襪子----逐步形成雙的概念。1. 師：我們把小腳并并攏，看看腳上穿的襪子圖案、大小都一樣嗎？小結：兩只大小、圖案都一模一樣的襪子就是一雙襪子，我們都穿一雙襪子。2. 師：寶寶們，想請你們幫個忙。兩邊桌子上的襪子都放亂了，請你找到一雙把它掛起來。爸爸、媽媽的襪子掛在這邊，寶寶的襪子掛在這邊。3. 幼兒操作分類掛襪子。 4. 共同檢查、調整幼兒整理情況。三、疊襪子----練習自己疊襪子。 1.師：寶寶們，你會疊襪子嗎？這是一個整理盒，請你把剛才掛的襪子取下來疊整齊放到整理盒中。想一想怎么才能將襪子疊的很整齊呢？2.師：我們以后在家里，不但可以自己整理襪子，還可以幫助爸爸、媽媽呢。四、遷移經驗----關注生活中的襪子。師：我這里還有2雙不一樣的襪子（五指襪、連褲襪）。你們還見過什么樣的襪子？我們到家里、商店里去找一找，看看還有哪些不同的襪子。  

小班綜合活動：襪子 篇2

　　小班綜合活動：襪子

　　目標：　　1.了解襪子的特征，（一只襪子的色彩、圖案、大小）找到相應的另一只襪子。　　2.初步學習穿襪子的方法（襪口套進去，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟），提高自理能力。　　3.懂得養成良好的行為習慣，懂得自己的事情自己做。　　重點：能根據一只襪子的圖案、色彩、大小、，找到對應的另一只襪子。　　難點：能找到圖案、色彩相同，而大小有細微差異的襪子。　　準備：　　每人一雙襪子，小禮物、圣誕樹　　過程：　　（一）設置情景，引起 幼兒的探索興趣。

　　老師：圣誕節快到了，圣誕老公公要準備給小朋友們派禮物了，不過今年有太多的禮物老公公一個派不完，他想請我們苗苗班的小朋友幫忙，不過在之前圣誕老公公說要考考我們的小朋友。

　　圣誕老公公給了每個小朋友一只襪子，請你們用這只襪子去找這只的另一個好朋友，圣誕老人已經將一份小禮物放在了另一只襪子里面了。找到這雙襪子后，拿出小禮物，把襪子穿好，再把小禮物掛起來，誰能完成任務就可以當我們的圣誕老人的幫手在圣誕節幫我們的圣誕老人派禮物了。

　　（二）嘗試恬動。自己找襪子配對，積累經驗。

　　請幼兒幫襪子找好朋友，自由尋找、配對。

　　（三）交流討論，知道一雙襪子是一模—樣的。　　1.討論：你找到的是不是一雙襪子？為什么？（顏色相同，圖案相同，大小一樣，逐步引導幼兒得出正確認識）介紹比教的方法：兩個娃娃口對口、跟對跟、頭碰頭，穿的衣服都一樣。（解決難點。）　　（四）自我糾正，鞏固知識和經驗。　　一雙襪子的顏色、圖案、大小都應該是一模一樣的。請你自己比一比，如果錯了，重新去找一找。（自己糾正）　　（五）學穿襪子，提高自理能力。　　1.現在襪子娃娃要和我們的小腳做朋友了。（示范穿襪子的正確方法：我有兩個大炮彈，襪頭朝下口朝上，鉆進炮筒看一看，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟，預備－發射，輕輕一拉成功了。）　　2.小朋友練習自己穿襪子，并完成任務。老師指導。（六）總結活動。