中班健康《五顏六色的食物》
一、設計意圖：
在觀察中，我發現：每個孩子來自于不同家庭，有些不正確的教育方式導致孩子們養成了不良的飲食習慣，有的幼兒不愛吃蔬菜，有的幼兒不愛吃某一類的水果，都對糖果情有獨鐘，因此，我開展了活動“五顏六色的食物”，旨在利用生活中幼兒熟悉的、豐富的資源，幫助幼兒了解常見食物的營養，培養幼兒均衡飲食和良好的用餐習慣。
二、活動目標：
引導幼兒通過觀察實物，知道食物有各種各樣的顏色，感受食物色彩的多樣性，養成不挑食的好習慣。
三、活動重點：
知道食物的色彩是多樣的，并有各自不同的營養成分。
四、活動難點：
初步的理解五顏六色的食物各自對身體的好處。
五、活動準備：
一個神秘框、六個小框子、不同顏色的食物若干
六、活動過程：
1、導入，引起幼兒興趣
（2）摸一摸、猜一猜。
（呈現裝有所有食物的神秘框）
師：阿拉丁送給了小朋友一個神秘的箱子，里面到底是什么呀？
請一部分幼兒來摸一摸。
師：你摸到了什么？拿出來看看。
幼兒自由回答。（茄子、梨子等）
（2）、引導幼兒觀察摸到的食物。
師：我們摸到了這么多好吃的，它們有什么不同啊？（引導幼兒說出顏色不同、形狀也不同）
師：對啦，不同顏色的食物營養也不同。紫色的食物是保護眼睛最好的食品；紅色的食物是補血的、對心臟特別好；白色的食物讓我們小小的身體有大大的能量、可以補充蛋白質和脂肪；綠色的食物里面含有豐富的維生素，多吃可以預防小朋友的手脫皮。
師：（裝作聽食物寶寶說話）噢！它們想回家了，它們的家跟他們自己的顏色是一樣的。請小朋友把它們送回家吧！
請幼兒按顏色把食物分別裝進6個小筐子里。
2、將神秘箱里剩下的食物分類
（1）師：咦！神秘箱怎么還一動不動的在那里呀？是不是里面還有什么東西呢？讓我去看看。
拿出幼兒還沒拿出的另外幾種顏色的食物，將它們送回家，并說出食物的營養。
（黑色的食物是科學家叔叔研究認為最有營養價值的食物；黃色的食物對眼睛好、防輻射、增強免疫力）
（2）師：現在請小朋友將神秘箱里剩下的東西，拿出來送回家吧。
幼兒操作
師：哇！五顏六色的食物好漂亮呀，看起來都好有食欲。所以小朋友想一想這些食物都這么的有營養，小朋友以后還能不能挑食？（不能）不同顏色的食物有不同的營養。小朋友想要有健康的身體，就應該吃五顏六色的食物。
3、游戲：蔬菜蹲、水果蹲。促進幼兒認識各種蔬菜、水果，養成不挑食的好習慣。
請一些平常挑食的小朋友來做蔬菜蹲、水果蹲的游戲，并給他們人手一個蔬菜或水果。
4、活動結束