保護牙寶寶（通用4篇）

保護牙寶寶 篇1

　　活動名稱：保護牙寶寶 活動領域：健康 活動班級：中二班 執教老師：虞培靜 活動目標： 1、引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼，了解酸會腐蝕牙齒。

　　2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

　　3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。

　　活動準備：

　　1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

　　2、vcd動畫片《蛀牙大王》，護牙圖片若干。

　　3、牙模型、牙刷一把，幼兒餅干，小鏡子，紙杯，清水若干。        請專業牙科醫生到活動現場

　　活動過程：

　　一、引出課題，激發幼兒興趣。

　　1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。

　　2、提問：動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙？ 二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的？

　　1、請幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣？ 2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。

　　3、討論：怎么會有洞洞的？

　　三、通過觀察，了解酸會腐蝕牙齒。

　　1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

　　2、說一說它們有什么不同？

　　3、討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）教師小結：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

　　4、請幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？  5、請出專業牙科醫生講解，進行小結：  我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，這些食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現洞洞。

　　四、請小朋友談談有蛀牙的感受：有了蛀牙會怎么樣呢？

　　五、討論：怎樣保護自己的牙寶寶？（幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片）

　　1、早晚刷牙，進食后漱口。

　　2、健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。

　　3、定期檢查牙齒。

　　六、學習正確的刷牙方法。

　　1、請小朋友說說做做。

　　2、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

　　3、 幼兒跟教師一起做。 七、帶領幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水漱口。

保護牙寶寶 篇2

　　活動目標

　　1.觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼的區別，了解酸會腐蝕牙齒。

　　2.懂得飯后漱口、早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

　　3.養成良好的衛生習慣。

　　活動準備

　　1.表情娃娃、牙模、牙刷。

　　2.浸泡在醋里的蛋殼和沒有浸泡的蛋殼各一只。

　　3.自制動畫《牙齒上的小黑洞》。

　　活動過程

　　一、引出課題。激發幼兒興趣

　　師(出示表情娃娃)：小朋友你們看他是誰啊?有一天不知怎么他哭了。小朋友們猜一猜他為什么哭呀?(幼兒自由回答)原來他的牙齒上不知什么時候有了一個小小的黑洞，這個小黑洞讓他覺得很難受，所以他就哭了起來。

　　二、觀察討論：怎么會有蛀牙的

　　師：你們的牙齒是什么樣的?有沒有這樣的小黑洞呢?

　　1.請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒。

　　2.討論：白白的牙齒上怎么會有小黑洞呢?請有蛀牙的小朋友說說感受。

　　3.觀察了解酸會腐蝕牙齒。

　　師：現在請小朋友和老師一起來做個實驗，看完實驗你就知道為什么我們的牙齒上會長出黑色的小洞洞。

　　(1)觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒有被浸泡的蛋殼，請小朋友說一說它們有什么不同。

　　(2)討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑變軟呢?

　　(3)幼兒邊看動畫邊聽動畫中的畫外音。

　　教師小結：小朋友都知道醋是酸酸的，蛋殼長時間浸泡在酸酸的醋中，醋中的酸腐蝕了蛋殼中的鈣，所以蛋殼就變得又黑又軟。這個蛋殼就像我們原本堅固的牙齒，如果我們吃過東西不馬上漱口的話，就會有許多細小的食物留在我們的口中，時間長了這些食物就會慢慢地變酸，從而腐蝕我們的牙齒，最后我們的牙齒上就會出現一個個小黑洞了。

　　牙齒如果生病了，不僅會影響我們吃東西，還會很疼，牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響我們的身體健康。

　　三、討論：怎樣保護我們的牙齒

　　1.我們應該怎么做才能更好地保護我們的牙齒?(幼兒自由講述)

　　教師出示圖片，邊演示邊小結：我們要少吃甜食，特別在睡覺前不要吃零食，吃完飯后要及時漱口，不僅早上要刷牙晚上也要刷牙。我們還要定期找醫生做檢查，這樣黑色的小洞洞就不會在我們的牙齒上安家了，我們的牙齒就會很健康。

　　2.師：你們是不是每天都堅持早晚刷牙和漱口呢?是怎么做的?

　　請個別小朋友說一說，并演示刷牙和漱口的方法。

　　教師出示牙模，示范正確的刷牙方法：上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，旁邊的虎牙和后面的磨牙是由里向外來回反復地刷。(老師帶領幼兒共同練習刷牙)

　　四、小結

　　今天我們小朋友都學會了保護牙齒的本領，老師真高興。那回家后請你們也來做小老師，檢查爸爸媽媽刷牙的方法對不對，好嗎?

保護牙寶寶 篇3

　　活動目標：

　　1.初步了解蛀牙形成的原因。

　　2.使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經驗。

　　3.使幼兒知道保護牙齒的方法，培養幼兒的良好習慣。

　　活動準備：

　　巧克力餅干，小鏡子，多媒體課件，布娃娃小熊一只。

　　活動過程：

　　一、吃點心巧克力餅干，引出話題

　　1.今天，老師給小朋友帶來了好吃的餅干，請小朋友品嘗。

　　2.小熊醫生來給小朋友檢查牙齒，看小朋友牙齒猜想小朋友剛吃了巧克力餅干，牙齒會有什么變化？

　　3.小朋友互相看牙齒，看看牙齒有什么變化？

　　3.提問：說一說為什么小熊醫生會知道小朋友剛吃了巧克力餅干。

　　二、了解蛀牙形成的原因

　　1.放課件《牙齒的秘密》。

　　仔細看動畫，看看你們會發現什么？

　　提問：

　�。�1）東東的牙齒上有什么？黑乎乎的圓圓的東西它是誰？他在東東的牙齒上干什么？

　�。�2）東東的牙齒怎么了？變成什么樣了？

　�。�3）你們還看到了什么？

　　2.自由觀察。

　　現在，我請小朋友們來當一次牙科醫生，互相看一看誰的牙齒里有蛀牙。

　　討論：長蛀牙好不好？長了蛀牙什么感覺？

　　三、知道怎么樣保護牙齒

　　1.既然小朋友都知道長了蛀牙不好，那我們應該怎么樣保護我們的牙齒呢？

　　幼兒討論保護牙齒的方法。

　　2使用牙模，學刷牙

　　學習正確的刷牙方法。練習重復刷牙

　　四、結束：

　　小朋友們，小熊醫生可是說過了，吃了甜食要刷牙，長期不刷牙蛀蟲可是很喜歡去吃那些東西的，為了防止蛀蟲入侵我們的牙寶寶，我們現在一起拿起杯子，接好溫水，去把蛀蟲沖掉吧！  

保護牙寶寶 篇4

　　活動名稱：保護牙寶寶

　　活動領域：健康

　　活動班級：中二班

　　執教老師：虞培靜

　　活動目標：

　　1、引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼，了解酸會腐蝕牙齒。2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣�；顒訙蕚洌�  1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。  2、vcd動畫片《蛀牙大王》，護牙圖片若干。  3、牙模型、牙刷一把，幼兒餅干，小鏡子，紙杯，清水若干。

　　請專業牙科醫生到活動現場活動過程：  一、引出課題，激發幼兒興趣。  1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。  2、提問：動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙？

　　二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的？  1、請幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣？

　　2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。  3、討論：怎么會有洞洞的？  三、通過觀察，了解酸會腐蝕牙齒。  1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。  2、說一說它們有什么不同？  3、討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）教師小結：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。  4、請幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？  

　　5、請出專業牙科醫生講解，進行小結：  我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，這些食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現洞洞。  四、請小朋友談談有蛀牙的感受：有了蛀牙會怎么樣呢？  五、討論：怎樣保護自己的牙寶寶？（幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片）  1、早晚刷牙，進食后漱口。  2、健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。  3、定期檢查牙齒。  六、學習正確的刷牙方法。  1、請小朋友說說做做。  2、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。  3、 幼兒跟教師一起做。

　　七、帶領幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水漱口。