中班線描寫生畫：有趣的帽子
活動目標：
1.引導幼兒觀察帽子，畫出帽子的重要特征。
2.鼓勵幼兒用點、線、面等圖案大膽裝飾。
活動準備：
帽子一頂、紙、勾線筆。
活動過程：
一、引出課題。
參觀帽子店，激發幼兒對帽子的興趣。
談話：你最喜歡哪頂帽子？為什么？
二、出示一頂帽子，幼兒觀察感知。
幼兒仔細觀察，引導他們說出帽子的特征。
1.這頂帽子它是什么形狀的呀？
2.看到了它有幾種顏色呀？帽子上都有些什么圖案？
3.小朋友說說自己畫“帽子”的想法：先畫什么？后畫什么？
三、幼兒嘗試寫生。
提出寫生的要求：
1.一定要把你看到的實物帽子用筆在紙上一模一樣的畫下來。
2.先畫帽子的形，再用線描勾畫上面的細致圖案。（提醒幼兒注意畫面的布置）
幼兒操作：
幼兒自由發揮，自由創作，教師不參與任何意見，多支持、多鼓勵、夸獎幼兒。
四、幼兒作品展示。
1.幼兒相互欣賞同伴的作品，自由討論。
2.教師幫助幼兒小結帽子的外部特點和創作技巧。
溫州七幼 陳翀翔 設計意圖： 長久以來，幼兒園的繪畫活動多以臨摹為主，并常以單調的“勾線筆勾線，蠟筆涂色”的形式進行，這不僅限制了幼兒的想象力和表現力，且使部分幼兒對繪畫活動失去了興趣。...
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