活動目標：1、學習按數量取物，復習4以內的數數。2、體驗數學操作活動的樂趣。活動準備：1、幼兒用書。2、小盒數只（里面放著不同數量的糖果），貼有點卡的熟料袋（同幼兒人數），串珠積木（替代糖）3、動物圖形卡一套，糖果圖卡若干，小...

活動目標：1、學習雙腳起跳用手摘糖果。2、體驗和教師、同伴一起做游戲的快樂。活動準備：長繩3根。一根不掛任何東西；一根掛著自制的“超級大糖”，一根掛著真正的糖果。活動過程：1、情景引題。...

活動目標： 1、認識紅、黃、綠三種顏色，并認識漢字紅、黃、綠。2、幼兒愿意參加操作活動，體驗成功的快樂。活動準備：1、每個幼兒一件折紙的衣服、一顆中間寫有字的糖果。2、糖果頭飾一個、紅、黃、綠包裝糖若干。...

活動目標：1、認識紅、黃、綠三種顏色，并認識漢字紅、黃、綠。 2、幼兒愿意參加操作活動，體驗成功的快樂。活動準備：1、每個幼兒一件折紙的衣服、一顆中間寫有字的糖果。 2、糖果頭飾一個、紅、黃、綠包裝糖若干。...

活動目標： 1、認識紅、黃、綠三種顏色，并認識漢字紅、黃、綠。2、幼兒愿意參加操作活動，體驗成功的快樂。活動準備：1、每個幼兒一件折紙的衣服、一顆中間寫有字的糖果。2、糖果頭飾一個、紅、黃、綠包裝糖若干。...

一、教學內容： 《盆栽植物》——線描寫生畫 二、教學目的： 通過盆栽線描寫生，斷續練習寫線的技法，同時要求學生仔細觀察、分析盆栽的形象特征，用線描的形式把自己的感受表現出來。...

活動目標：1、觀察不同形狀的積木，感受不同積木帶來的有趣組合。2、用寫生畫形式大膽勾畫積木組合。活動準備：積木若干 畫筆 畫紙 相機活動過程：一、出示積木以及積木組合進行觀察講述1、出示積木，請幼兒思考：畫積木我們應該怎么畫？...

活動目標：1.初步嘗試用線描寫生的方式繪畫鞋子。2.引導幼兒通過觀察了解鞋子的特點，對線描寫生畫產生興趣。活動準備：1.幼兒自帶各種類型的鞋子。2.記號筆，素描紙。3.范畫若干。活動過程：一.導入活動，引起幼兒的興趣。...

活動目標：1.引導幼兒觀察帽子，畫出帽子的重要特征。2.鼓勵幼兒用點、線、面等圖案大膽裝飾。活動準備：帽子一頂、紙、勾線筆。活動過程：一、引出課題。參觀帽子店，激發幼兒對帽子的興趣。...

活動目標：1、嘗試用弧線勾勒出花朵的外形，并用各種線條進行裝飾。2、體驗活動帶來的快樂，感受寫生的樂趣。活動準備：花朵（真實的植物）；紙；油畫棒。活動過程：一、引導幼兒觀察，導入課題。1、幼兒隨著音樂排隊走，并做照相的游戲。...

活動目標：1.通過觀察跳繩人的動作變化， 發展細致的觀察能力。2.嘗試寫生跳繩的畫面，學習畫動態人物。活動準備： 跳繩、幼兒有玩過跳繩的經驗、幼兒作畫工具活動過程：（一）談話導入師：以前我們已經跳過了繩子，還畫了跳繩的準備動作...

活動目標：1、運用對比的方式發現桃花的不同形態，并用簡單的形態進行表現。2、大膽添畫桃花，豐富畫面，能畫一整片桃樹，感受繪畫作品的美。...