中班美工活動《送給小貓的魚》說課材料
一 選材意圖 新《綱要》提出幼兒美術教育的價值在于激發情趣、激活興趣，培養幼兒的創新意識，賦于幼兒滿足感和成就感。強調藝術活動對幼兒心理發展的影響。今天我選擇了幼兒生活中感興趣的事物——魚，作為創作的主題，同時，讓幼兒在給小貓送魚故事的情境中，自由選擇活動材料，通過幾何圖形拼搭并利用短線裝飾的方式來表現各種形態的魚，使幼兒充分動手動腦進行美術創作活動。讓幼兒在美術這種極富創造性的活動形式中，體驗和感受到圖形組合及線條組合的神奇效果和色彩美所帶來的愉悅感、滿足感、成就感。 二 教材分析 根據本班幼兒年齡特點、以及具體的美術活動能力，我為幼兒提供了多種幾何形圖片，讓幼兒在拼拼、搭搭的過程中探索魚的不同姿態，旨在調動幼兒的好奇心、積極性。最關建的是這些活動形式對幼兒技能、技巧具有挑戰性，并給幼兒充分想象的空間，使幼兒能自由選擇活動形式；自由拼圖、用色；大膽表現；只要動手動腦就能創作出漂亮的作品，體驗審美愉悅以及滿足感、成功感。 目標分析 1知識性目標 ⑴能大膽地運用幾何圖形拼貼魚，并用短線排列的方式裝飾魚。 （2）體驗圖形美、色彩美，并能用簡單的語言表達。 2社會性目標： ⑴讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象，培養幼兒對美術活動的興趣。