中班藝術活動：粘貼畫《美麗的樹葉》
活動設計背景
我們生活中到處都有美麗的樹葉。每年到秋季時，樹林里到處都是一片片各種各樣的黃葉子，我們有必要讓幼兒認識和了解。樹葉為什么會落下來，它與大自然的環境是息息相關的，如果沒有樹林，也就沒有樹葉，我們的生活也與大自然密不可分，因此，我們可以利用這一關系對幼兒進行保護森林的教育。幼兒園新《綱要》也指出：“充分利用自然環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間……”。因此，借這次教研活動的機會，結合實際，設計了中班藝術活動《美麗的樹葉》，并根據中班幼兒年齡及能力特點，確定了相應的活動目標。希望通過活動擴展幼兒知識，培養他們熱愛大自然、愛護大自然。
活動目標
1、通過欣賞活動，知道秋天為什么會掉葉子。
2、學習運用樹葉來拼組各種圖形，培養幼兒動手能力。
3、培養學生熱愛大自然和保護大自然的情懷。
教學重點、難點
1、了解秋天樹葉為什么會落2、 用樹葉拼組不同圖形
活動準備
活動過程
1、引導幼兒觀看圖片（或vcd錄像），認識樹木及生存的環境。
（1）師：你看到什么？是什么樣子的？生活在哪里？你喜歡嗎？為什么？
（2）小結：森林 ，地上掉下了很多黃葉子。說明秋天到了，樹葉落了教育幼兒要保護森林，愛護樹木，讓大自然更美麗。
2、教師示范作畫,激發幼兒活動的興趣。
（1）出示沒有落葉的背景圖，引導幼兒觀察。
師：你看到了什么？這里沒有什么？（啟發幼兒為森林增添葉子，讓圖片成為秋天的景色）
（2）教師示范講解粘貼制作的方法及注意事項。
3、幼兒自由操作活動，教師巡回指導。
（1）讓幼兒自由選擇自己喜歡的葉子圖形。
（2）嘗試用糨糊把不同形狀的葉子拼組成美麗的圖案。
（3）把美麗的圖案粘貼到森林背景圖中，體驗操作活動的快樂。
4、教師帶幼兒參觀“美麗的秋天落葉圖”，感受大自然的美，教育幼兒保護森林，愛護樹木。
活動結束后，我認為探索活動的開展是十分必要的，幼兒有迎接挑戰、戰勝困難的心智需要，探究活動滿足了幼兒的這種需要。從活動中我們可以看出，盡管20多分鐘時間里只有一個活動內容——折筆套，幼兒卻自始至終保持著濃厚的活動興趣。他們在活動中不斷發現問題、解決問題，并體驗著戰勝困難、獲得成功的快樂。另外，他們的思維水平也在解決問題的過程中獲得提升。我的體會是，只有多為幼兒提供這樣探究式的學習活動，才能在了解幼兒的基礎上展開促進幼兒個性化發展的教育活動，從而促進每個幼兒富有個性的發展。
反思這次的教育活動，我認為還可以做以下的調整和改進。
1.重視給幼兒表達、交流的機會。如：讓幼兒談談自己遇到的困難是什么，用什么方法解決的，別人的困難自己是否也遇到了……即使幼兒還不能關注同伴的方法、建議對自己的幫助和借鑒作用，但讓幼兒用語言來表達自己的探究過程可能也是比較重要的學習內容。因為在表達交流中，可以使幼兒更清晰地意識到自己在學習過程中的問題，有助于培養幼兒的問題意識。
2.嘗試讓幼兒在活動結束時進行自我評價和相互評價。如：讓幼兒根據自己對今天學習活動情況的滿意程度給自己貼星，最滿意的貼三顆，不太滿意的貼一顆，介于滿意與不滿意之間的貼兩顆，并說出理由和調整、改進的方法和策略，以此促進幼兒對自己學習過程的關注、評價和反思調整能力。同樣，通過同伴間的評價，引起幼兒對同伴的關注以及學會尊重、接納同伴的意見、建議，提高幼兒從多種途徑獲取有益于自身發展的信息的能力。