活動目標：1、感受樂曲快慢不同的節奏，能用身體動作表現小羊、大羊、老羊走路的不同。2、在活動中感受戰勝大灰狼的喜悅，有成功感。活動準備：1、小羊、大羊、老羊的圖片，大灰狼的頭飾。2、相關音樂。...

設計意圖：“快樂變變變”的音樂選自韓國賣萌歌《kiyomi》，整首樂曲為abab結構，曲調是斷奏的輕快旋律，節奏明顯，好像音樂在帶著大家玩走走停停的游戲。...

活動目標：1、感受樂曲活潑、歡快的旋律，嘗試隨音樂做活潑、歡快的身體律動。2、通過觀察、傾聽、模仿、練習的方法學習簡單的兔子舞。3、做動作時，知道兼顧身體四周，努力做到不與同伴相碰撞。...

設計意圖： 孔雀是一種美麗又溫柔的象征，它漂亮的外形在許多的幼兒故事、動畫片等文學作品中出現，幼兒對它有濃厚的興趣，所以我抓住了這一點，對幼兒的動作協調能力與音樂、感受力進行訓練而設計了這個活動。...

教育目標：1、在了解煮面條的基礎上，發揮想像，用夸張的肢體動作進行模仿和表現。 2、引導幼兒感受樂曲的基本情緒以及明顯的節奏變化，鼓勵幼兒隨音樂節奏大膽運用豐富、有趣的動作來表現，體驗自由表達和創造的歡樂。...

一、目標：1.熟悉音樂能大膽模仿表現刷牙動作。2.能合著音樂兩兩合作，體驗集體音樂游戲的快樂。二、活動準備歌曲音樂，ppt三、活動過程：一.謎語導入，引起幼兒興趣師：“小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。...

活動目標：1.感受樂曲中啄木鳥的音樂形象，能聽著音樂進行雙人圓圈舞。2.有參與律動游戲的愿望，體驗集體游戲的快樂。活動準備：音樂《啄木鳥》、課件活動過程：1.啄木鳥飛來了l 聆聽音樂，感受變化。...

教學目標：1.熟悉蚊子和小象音樂的節奏點和韻律感。2.能夠配合音樂的節奏點和韻律做出相應簡單的身體動作，訓練身體的協調性。3.喜歡音樂并愿意跟著樂曲進行有節奏性的律動。...

教學目標：1.熟悉蚊子和小象音樂的節奏點和韻律感。2.能夠配合音樂的節奏點和韻律做出相應簡單的身體動作，訓練身體的協調性。3.喜歡音樂并愿意跟著樂曲進行有節奏性的律動。...

設計意圖： 《頭發、肩膀、膝蓋、腳》是由英國兒歌《倫敦大橋》改編而成，這首歌曲詞曲簡單多重復，歌詞內容直接描述動作過程，具有直觀、形象性，適合小班幼兒的接受水平。...

活動目標1.能根據樂曲的旋律合拍地做老鼠跑、左右張望的動作，體驗游戲的快樂。2.嘗試夸張地表現小老鼠拽泡泡糖的表情和動作，發展音樂表現力。3.講衛生，增強環保意識。...

活動目標：1.在熟悉故事的基礎上，嘗試學習輪流、模仿式的律動表演； 2.根據生活經驗創編符合情節、情緒的動作，體驗合作表演的樂趣。 活動準備：1.經驗準備：活動前和幼兒看過動畫片，了解故事情節和角色。...

目標：1、了解歌曲內容，有興趣地學唱歌曲。2、嘗試跟著音樂，用腳的不同部位走路。準備：1不同走路姿勢的圖片各一幅。2、音樂錄音磁帶。3、幼兒用書《滑稽的腳先生》。...

活動目標運用自己喜歡的方式裝飾翅膀。體驗自主作畫的樂趣。活動重難點重點：能嘗試用多種材料大膽地裝飾翅膀。難點：裝飾過程中能有意識地表現翅膀的對稱。活動準備自制翅膀一對。...

《毛毛蟲成長記》中班語言教學活動（4—5歲）教師：活動名稱：《毛毛蟲成長記》活動目標：1、感知理解故事，能根據畫面講故事。2、觀察畫面，把每張圖片聯系起來，知道毛毛蟲變蝴蝶的生長過程。...