手工：制作紙漿畫

　　活動過程：

　　一、導入：

　　“今天張老師又要和小朋友一起來學習畫畫了，你們以前畫畫都用過哪些材料啊？”

　　二、展開：

　　1、 教師請幼兒欣賞若干作品，發(fā)掘和以前的畫用的材料有那些不一樣，同時看看畫面和色彩處理。

　　2、 教師提問：我們沒有彩色紙漿怎么辦呢？

　　3、 幼兒自由討論，教師給予提示。

　　4、 師幼一起制作紙漿，注意桌面清潔。

　　5、 提問：你發(fā)現(xiàn)水發(fā)生了什么變化？為什么會發(fā)生變化的？

　　6、 幼兒進行創(chuàng)作，教師巡回指導。

　　要求：（1）先在紙上畫自己喜歡的東西或者發(fā)生的事，主體畫大點，輪廓分明。

　　（2）注意色彩的搭配，冷暖色和明暗色的處理。

　　（3）用鑷子夾的紙漿不要過多，粘時不要過厚。

　　（4）紙漿要覆蓋整個畫面。

　　三、結(jié)束活動：

　　幼兒把自己的作品展示在活動區(qū)域中，感受成功的喜悅，互相給予評價。

　　活動目標：

　　1、學習制作紙漿的步驟，激發(fā)幼兒對紙漿畫的興趣。 ; 2、培養(yǎng)幼兒的動手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。

　　3、體驗活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

　　活動準備：人手一只盆、水、顏料、白乳膠、衛(wèi)生紙、鑷子、硬板紙等。