勞動：成熟的植物寶寶
現在，花生、芋艿、紅薯等植物終于成熟了，為了讓幼兒獲得更多主動認識和探索的機會，并通過自己的勞動來體驗勞動豐收的喜悅和樂趣，我和孩子們一起生成了本次的勞動活動。
在本次活動之前，孩子們已經有了種植黃瓜、花生等的感性經驗，并體驗過收取黃瓜、茄子等地面植物的直接經驗。而今天的勞動是對地下的花生、芋艿、紅薯等果實寶寶的收獲，無論是工具的使用、勞動的經驗對幼兒來說都是一種挑戰。在整個活動中，我為幼兒提供了足夠的自選空間、充分自由的勞動氛圍，幼兒是自由結伴的、互相商量的、互相合作的，活動中老師始終以一位材料提供者、活動支持者、傾聽者的身份參與勞動活動，讓幼兒充分體驗勞動的快樂和收獲的喜悅。
活動中，為了讓幼兒的個別經驗得到提升，讓他們在勞動中獲得的經驗和感受在同伴間進行分享和交流，我把活動的重點定為鼓勵幼兒用語言大膽地交流自己勞動的方法和感受體驗。由于是第一次嘗試收獲地下的果實，因此，幼兒之間互相合作，大膽的使用勞動工具是本次活動的一個難點。
活動目標：
1、幼兒在看看、挖挖、講講的過程中，積累一定的勞動經驗，并對自己收獲的植物有進一步的認識。
2、通過勞動活動，增強同伴之間的合作能力。讓幼兒體驗勞動的快樂和收獲的喜悅。
活動重點：幼兒能大膽的用語言來交流自己的勞動方法和感受體驗。
活動難點：幼兒能互相合作，大膽的使用勞動工具。
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