中班美工：樹葉粘貼畫
[活動目標]
1. 了解樹葉粘貼畫“小烏龜”的基本造型結構，掌握用不同樹葉粘貼作畫的技能。
2. 能選用不同形狀和顏色的樹葉，發揮想象力和創造力，粘貼出自己喜愛的動物、植物或景物；
3.感受樹葉粘貼畫活動的快樂。
[活動重點] 了解樹葉粘貼畫“小烏龜”的基本造型結構，掌握用不同樹葉粘貼作畫的技能。
[活動難點] 能選用不同形狀和顏色的樹葉，發揮想象力和創造力，粘貼出自己喜愛的動物、植物或景物；
[活動準備]
1. 經驗準備：幼兒具有粘貼美工活動的經驗。
2. 物質準備：各種樹葉；幾幅供欣賞的粘貼畫作品；粘貼工具漿糊、蠟筆、毛巾、小盤子等；輕音樂。
[活動過程]
一、談話導入，引出主題
1. 師：小朋友，現在是什么季節？（秋天）
2. 師：秋天到了，天氣漸漸變涼了。大樹媽媽抖抖身子，樹葉寶寶會怎么樣呢？（幼兒自由發言）
3. 師：樹葉寶寶紛紛地從大樹媽媽懷里飄落下來。我們來看看它們分別像什么？（幼兒自由發言）
4. 師：我們還可以用樹葉來做些什么？（幼兒自由發言）
5. 師：我們可以用樹葉粘貼成一幅幅好看的畫。
二、欣賞范畫，熟悉構成
1. 師：今天老師帶來了好多樹葉粘貼畫，我們一起來欣賞一下吧。
2. 師（出示小魚）：你們看看這是什么？（小魚）
3. 師：那這條小魚是有幾片葉子組成的？是一些什么形狀的葉子？
4. 幼：小魚的頭是橢圓形的葉子，尾巴是小手形狀的葉子，眼睛是兩個小圓圈。
三、示范講解，嘗試制作
1. 教師示范制作粘貼畫《小烏龜》
（1）選擇一片大大的橢圓形的樹葉，粘上漿糊，貼在白紙的中間，當作小烏龜的身子；
（2）接著拿起一片小的橢圓形樹葉，貼在小烏龜身子的前面，當作小烏龜的頭；
（3）再拿起四片小的橢圓形樹葉，分別貼小烏龜身子的兩側，作為小烏龜的四只腳；
（4）再拿起一片柳樹葉，貼在小烏龜身子的后面，當作小烏龜的尾巴；
（5）最后，用黑色的蠟筆在頭上畫上兩只圓圓的眼睛。再在旁邊畫上一綠色的些水草。
2. 師：看！這只小烏龜像不像呀？
3. 師：粘貼成一只小烏龜，要用哪些樹葉？各要用多少樹葉？還要加上些什么？
4. 師：水草畫在什么地方，是什么形態，要畫多少，各人可以根據小烏龜的大小來決定。你也可以不作小烏龜，作其他的動物或景物。（適當出示小鳥、蝴蝶、毛毛蟲、蘋果樹作品讓幼兒欣賞）
5. 在輕音樂聲中，幼兒動手操作，教師巡回指導。
四、展示作品，評價延伸 1. 展示幼兒的作品，讓幼兒對作品進行講解或評價，教師給予必要的指導和鼓勵。
2. 師（小結）：今天我們學會了用樹葉粘貼作畫�；厝ズ桶职謰寢屢黄鹗占嗟娜~子，創作出更加美麗的圖畫，帶來大家欣賞，好嗎？