中班科學:黃豆爺爺過生日(精選2篇)
中班科學:黃豆爺爺過生日 篇1
活動目標
1. 初步了解常見的豆制品,激發幼兒探索豆與豆制品關系的欲望和興趣。
2. 嘗試進行簡單的記錄。
活動準備
ppt、記錄紙、筆
活動過程
1.興趣導入
。1)出示ppt,猜猜這房子是誰的家?
(2)今天黃豆爺爺家可熱鬧了,為什么呢?(點擊蛋糕,一起唱生日歌。哦,原來呀今天是黃豆爺爺的生日。)
2. 觀察交流
(1)今天黃豆爺爺家來了很多客人給他慶祝生日,我們一起來看看,黃豆爺爺家一共來了幾位客人?出示ppt,你是怎么數的。
小結:我們在數的時候要按順序一個一個地數,這樣數字寶寶就不會錯了。
(2) 我們來認識一下這些客人。(油豆腐、豆漿、豆油、包子、豆腐、面包、豆腐干)
(3) 這么多客人中有些是黃豆爺爺的孩子,有些不是黃豆爺爺的孩子。
教師出示記錄紙:我們來找找哪些是黃豆爺爺的孩子?如果你覺得他是黃豆爺爺的孩子,那你就把這位客人和黃豆爺爺連一連。
(4) 幼兒嘗試第一次記錄
(5) 交流:你覺得誰是黃豆爺爺的孩子?為什么?
(6) 小結:我們給黃豆爺爺的孩子取了個好聽的名字叫做“豆制品”。豆制品是用黃豆做成的。
3. 觀察交流
。1)我們再來把黃豆爺爺的孩子找出來。
(2)幼兒嘗試第二次記錄
。3)交流:你覺得它是黃豆爺爺的孩子,為什么?
(4)師小結:原來油豆腐、豆漿、豆油、豆腐、豆腐干都是黃豆爺爺的孩子。因為他們都是用黃豆做的。
4. 延伸活動
看這里又來了幾位客人,它們說也是豆爺爺的孩子,這是怎么回事呢?你們自己回家去想一想。
活動生成及建議
1.在開展此活動之前,可以利用農村資源,參觀一下農場,了解各種各樣的豆,激發幼兒對豆的認識。在活動之后,讓幼兒品嘗一下活動中認識的豆制品,使幼兒有直觀的了解。
2. 參觀豆制品的加工過程。
3.在活動之后也可以把此活動的材料投放在區角游戲中,讓孩子進一步鞏固了解豆制品。
4.教師和家長聯系,讓家長配合幼兒園教育孩子在家中也喜歡吃豆制品。
中班科學:黃豆爺爺過生日 篇2
活動目標:
1、認識常見的豆制品,知道其名稱和價值。
2、通過傾聽故事和觀察活動,知道豆制品的種類很多。
3、喜歡吃豆制品,樂意在集體面前介紹自己吃過的豆制品。
活動準備:
1、將香干切成若干塊,牙簽、黃豆若干。
2、香干,百葉,豆腐等豆制品。
3、實物:醬油、豆油、豆漿、肥皂、油漆、輪胎。
活動過程:
1、游戲活動:《公雞頭、母雞頭》引出黃豆。
教師出示黃豆,提問:小朋友看,這是什么?今天我們用黃豆來玩《公雞頭母雞頭》的游戲,好嗎?
教師與全體幼兒一起邊念兒歌邊表演動作,然后請幼兒猜一猜“黃豆黃豆在哪頭?”多請幾位幼兒猜,最后看誰猜得對。
2、幼兒自主探索,找出幾種常見的豆制品。
師:猜黃豆游戲真好玩,你們知道黃豆寶寶能做成哪些東西呢?
幼兒互相交流后,請個別幼兒回答。
師:在小朋友的后面和兩邊桌上的簍子里,老師準備了很多東西,等會兒請小朋友找出一樣你知道的黃豆寶寶做成的東西,拿出來坐到自己位置上。(注意提醒幼兒一人只能拿一樣豆制品。)
請小朋友說說自己拿的是什么?如:拿豆芽菜的有哪些小朋友?上來排成一排,大家一起認識一下豆芽菜;拿豆漿的有哪幾個,說說黃豆寶寶怎樣變成豆漿的?還有豆腐等等。啟發幼兒說出這些豆制品的名稱,并且知道它們有一個共同的名字叫豆制品。(對于拿得不對的幼兒教師給予糾正,請他們將東西放到另一個簍子里)
4、通過欣賞故事,進一步了解各種各樣的豆制品。
※師:豆腐、百葉、豆芽菜這些豆制品都是我們平時吃的比較多的東西,其實在我們身邊還有很多很多的東西也是黃豆寶寶做成的,除了吃的,還有用的,小朋友想不想認識它們呀?(想)
※師:今天呀,黃豆爺爺過生日了,它的寶寶們都來慶祝它生日快樂,黃豆爺爺有哪些子孫呢?老師給你們講一個好聽的故事,《黃豆爺爺過生日》。
請小朋友仔細地聽一聽,故事里:
1哪些寶寶來給黃豆爺爺祝賀生日?
2哪些東西是由黃豆寶寶做成的?
※教師邊講故事邊出示故事中的豆制品實物:醬油、豆油、豆漿、肥皂、油漆、輪胎。
教師小結:黃豆爺爺今天特別開心,它的這么多子孫都是黃豆寶寶做成的:醬油、豆油、豆漿、肥皂、油漆、連汽車輪胎也離不開黃豆寶寶,黃豆的用處可真大!
5、實物分類,進一步鞏固對豆制品的認識。
通過這個故事小朋友又認識了一些豆制品朋友,現在你們身后的簍子里還有很多東西,一會兒請小朋友看一看,是豆制品的就拿出來放在長方形的簍子里,不是豆制品的就放在圓形的簍子里。
6、請幼兒品嘗豆制品。
小朋友們找得又快又好!真棒!豆制品的種類真是太多了!豆制品給我們的生活帶來了很多好處。這些好吃的豆制品營養可豐富了,它里面有蛋白質和維生素,是小朋友健康成長所必須要的營養,經常吃這些豆制品還能增強抵抗力,少生病,讓身體棒棒的!
黃豆爺爺今天特開心,他要請小朋友都來嘗一嘗豆制品寶寶,等會兒一人一個小碗,小朋友一邊嘗一邊說說你吃的豆制品叫什么?味道怎么樣?
(教師給每位幼兒分發一份豆制品)
附故事:
黃豆爺爺過生日
黃豆爺爺快要過生日了,黃豆寶寶可高興了。因為爺爺過生日這天,黃豆家的子孫孩子們都要回來給爺爺慶祝生日。
這天一大早,黃豆寶寶就站在門口等客人。等著等著,哈哈!真的來了三位客人。一位客人是紫黑色的,他是誰呢?是醬油;一位客人是黃色的,他是誰呀?豆油;還有一位客人是白色的,他是――豆漿。三位客人一起對黃豆爺爺鞠了個躬:祝黃豆爺爺生日快樂!黃豆寶寶想醬油、豆油、豆漿都是咱們黃豆做的,將來我做什么好呢?
正想著,又有客人來了,是一塊肥皂和一罐油漆。“這是怎么回事?”黃豆寶寶奇怪地問:“肥皂、油漆你們倆走錯門了吧!”肥皂、油漆笑呵呵的說:“小黃豆,你不認識我們啦!我們都是爺爺的子孫呀!你看,豆油加點別的東西就可以做出肥皂、油漆了!
黃豆寶寶聽了心里想:咱們黃豆可真厲害!
過了一會兒,黃豆寶寶聽見“咕嚕咕嚕”的聲音,抬頭一看,原來汽車輪胎滾來了,一邊滾還一邊唱歌“咕嚕嚕,咕嚕嚕,一滾滾了十里路。”黃豆寶寶一看開心極了,問:“輪胎大哥,你這是到哪里去。俊陛喬フf:就上你家!今天咱爺爺過生日!“什么什么?我爺爺也是你爺爺?不可能,絕對不可能!我不信,你肯定不是黃豆做成的,你搞錯了!”輪胎哥哥笑著說:“我呀,是黃豆加上酒精做成的,不信你問問爺爺就知道了。”爺爺摸著胡子一直在笑:“我的子孫真多呀!都是爺爺的乖孩子!真好!真好!”
黃豆寶寶開心的跳了起來:“哇!我們黃豆用處真大!
活動反思:
本次活動在實施過程中,幼兒始終處在積極、主動的學習狀態中,注意力非常集中,探索的熱情很高,主要體現在:
1、活動中操作材料準備充分,滿足了孩子探索的需要。
2、通過觀看豆漿機將黃豆變成豆漿的制作過程,讓幼兒體驗到了食物變化的樂趣。如果能再豐富一些豆腐、百葉等豆制品的制作過程方面的資料就更容易讓幼兒理解了。
3、通過《黃豆爺爺過生日》的故事很自然的引入新課,使孩子們在傾聽故事的過程中認識了更多的豆制品朋友,了解了許多新鮮的知識。
4、用“品嘗”各種各樣的豆制品來吸引幼兒,極大地調動了幼兒對活動的積極性,從活動的效果看出幼兒能說出所嘗豆制品的名稱和味道。