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中班科學:不怕冷的植物

發布時間:2023-10-28

中班科學:不怕冷的植物(精選2篇)

中班科學:不怕冷的植物 篇1

  活動目標:

  1、了解一些常見的植物過冬方法,知道常綠樹和落葉樹的不同。。

  2、學習與同伴一起交流,感受相互交流帶來的樂趣。

  活動準備:長風公園,觀察過秋天時物的樣子。

  活動過程:

  一、觀察公園里的植物

  提問:請小朋友們找一找,現在公園里的樹和我們原來看到的有什么不一樣?哪里不一樣?

  二、談談自己的發現。

  1、你們剛剛看到了哪些植物?他們有什么變化?

  2、有沒有沒有變化的植物?他們是什么?

  3、那你們知道為什么到了很多植物都變得光禿禿的,不長葉子了呢?

  小結:原來公園里的竹子、松樹都是不怕冷的,到了冬天仍然披著綠綠的外衣,另外一些植物都變得光禿禿的了,這讓才能讓他們有足夠的養分來過冬。我們把一年四季都是綠色的樹叫做常綠樹,而那些會掉樹葉的、現在已經光禿禿的樹叫做落葉樹。

  三、小結

  1、原來公園里的松樹等等都是不怕冷的,到了冬天仍然披著綠綠的外衣,另外一些植物都變得光禿禿的了,這讓才能讓他們有足夠的養分來過冬。我們把一年四季都是綠色的樹叫做常綠樹,而那些會掉樹葉的、現在已經光禿禿的樹叫做落葉樹。

  2、請你們來數一數這里有幾棵落葉樹和幾棵常綠樹。

中班科學:不怕冷的植物 篇2

  活動目標:

  1、讓幼兒知道南北兩極的特殊生態環境,了解生活在南北兩極的動物種類。

  2、讓幼兒知道企鵝與北極熊的外形特征,知道它們是不怕冷的動物。

  活動準備:

  地球儀一個,北極熊生活在北極及企鵝生活在南極的圖片各一張。

  活動過程:

  一、讓幼兒知道地球南北兩極的特殊生態環境,了解生活在南北兩極的動物種類。

  1、出示地球儀:這個就是我們生活的地球。指著南北極讓幼兒討論:這是地球的什么地方?知道那兒的天氣是什么樣嗎?這些地方有哪些動物生存?

  2、小結南北兩極的生態環境,告訴幼兒企鵝生活在南極,北極熊生活在北極。

  二、說說不怕冷的動物。

  1、出示南北極的圖片,請幼兒邊看邊說說南北極的氣候。

  2、說說圖片中企鵝、北極熊長得什么樣?它們在干什么?

  3、請幼兒思考:為什么企鵝、北極熊住在冰天雪地里卻不怕冷?

  4、描述企鵝、北極熊的外形特征、生活方式,并解釋它們不怕冷的原因,即身體的特殊構造。

  5、請幼兒模仿北極熊走路。

  三、游戲:企鵝、北極熊找家。

  分別請男孩、女孩子扮演北極熊、企鵝,模仿它們這兩種動物走路,并走到老師規定的“南極”、“北極”的家里。

  活動反思:

  科學活動重點在于幼兒的探索過程,可以提供一些故事錄音、圖片、書籍等豐富的`相關知識材料,在開始時我設置了一個自由寬松的,能讓幼兒自己探索獲得知識的環境,在這樣的環境中,能激發幼兒的學習興趣,使

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