中班美術(shù):美麗的煙花
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒嘗試用毛線拖畫表現(xiàn)煙花。
2.體驗美術(shù)活動中想象創(chuàng)作的樂趣。
3.鼓勵幼兒大膽作畫，培養(yǎng)其創(chuàng)造力和想象力。
活動準(zhǔn)備：
藍(lán)色卡紙、各種顏色的顏料、毛線、抹布、反穿衣、ppt
活動過程：
一、介紹作畫的新材料。
1.師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)今天的畫畫材料和平時有什么不一樣？說出你的感受
2.師：這是一張紙誒，和平時的畫紙有什么不一樣？（顏色、大小）
3.師：孩子們，看到藍(lán)色，你會想到什么呢？如果有想法，積極地表達(dá)出來。
小結(jié)：你們的想法真奇特。今天我們就在這張藍(lán)色的紙上畫畫，它會給我們帶來什么驚喜呢。
二、教師示范
1.介紹作畫的繩子，提醒幼兒拿著做記號的地方
2.學(xué)習(xí)作畫的口訣：“蘸一蘸，躺下來拉一下”；但是畫畫時也要小心仔細(xì)一點，盡量不要讓顏料寶寶跑到你的衣服上去。
3.換顏料，提醒幼兒把用過的毛線放回盤子里。（不過有一點要注意哦，用過的繩子我們還是要把它送到原來的地方）
4.誰愿意來試試？誰能幫幫我啊！
5.誰還愿意試？展開想象的翅膀，大膽地試一試。找空地方好嗎？
6.師：在你們和我的合作下，看看，夜空中又增添了不少，又讓你想到了什么呢？把心里美好的想法，大膽地告訴大家。想象越來越豐富了，我很高興看到你們的變化。鞭炮，比放鞭炮更漂亮的是什么？煙花，像不像？什么時候會放煙花呢？為什么？
小結(jié)：老師覺得它像綻放在夜空中的煙花，原來棉線也能畫出這么美麗的煙火誒！
7.師：老師這兒還有很多放煙花的情景，咱們一起來看看吧！它們一樣嗎？哪里不一樣？（方向、放射狀、豎著的等等）你們想不想也來試試用棉線畫煙花？
三、幼兒操作
1.師：桌上準(zhǔn)備了顏料，你可以嘗試不同的顏色，不過用完之后可別忘記把棉線送回原來的地方。
2.畫畫的時候要小心哦，盡量不要讓顏料跑到手上的衣服上，如果沾到了，你可以用桌上的小抹布擦一擦。好，輕輕地走到桌子旁邊去吧。
四、展示評價作品
1.師：孩子們，這么多顏色的煙花我們可以用一個什么詞來表達(dá)？
2.那就讓這些五顏六色的煙花在我們幼兒園的天空中綻放吧！