中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 中班美術教案模板匯編(精選13篇)

中班美術教案模板匯編

發布時間:2023-10-31

中班美術教案模板匯編(精選13篇)

中班美術教案模板匯編 篇1

  活動目標:

  1. 用繪畫的形式來表現彎曲的物體。

  2. 和同伴一起將畫頁裝訂成冊。

  3. 培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

  4. 增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

  活動準備:

  1. 幼兒活動材料第三冊第19—20頁。

  2. 彩色筆、白紙、訂書機等。

  活動過程

  一、彎彎的朋友好漂亮。

  ——我們認識了很多彎彎的.朋友,它們都很漂亮。我們仔細看一看,再把它們畫下來。

  ——利用幼兒活動材料第三冊第19—20頁《誰的客人多》,引導幼兒用手指在圖形上繞畫,感知各種圖形的柔和曲線及不同弧度。啟發幼兒一邊繞畫,一邊表述:彎彎的西瓜兩頭翹,好像小船搖啊搖;彎彎的彈簧繞呀繞,一圈一圈繞上來……

  二、彎彎大特寫。

  ——彎彎的朋友那么漂亮,我們把它們畫下來。

  ——幼兒繪畫彎曲的物體,可以畫一個,也可以畫多個。教師巡回指導。

  ——幼兒互相欣賞、介紹、評價畫作。

  三、彎彎寫真集。

  ——我們畫了很多彎彎的朋友。現在,我們把它們裝訂起來,做成一本漂亮的畫冊。

  ——幼兒結伴商量裝訂工作,共同將自己小組的畫作裝訂成一冊。

  小百科:彎,多指不直,曲折的部分或地方。

中班美術教案模板匯編 篇2

  設計意圖:

  中班的幼兒喜愛擺弄各種各樣的圖形,喜歡涂畫。我們可以讓孩子在擺弄涂畫中,認識各種不同的顏色,大小的圖形,使幼兒產生興趣,并讓幼兒通過擺弄,粘貼各種圖形再進行添畫,進一步激發幼兒對美術活動的興趣。培養想象力,觀察能力和創造美的能力及對拼貼畫的興趣。

  活動目標:

  1.能將三角形組合拼貼成各種圖形,并添畫成各種物體。

  2.發展幼兒的想象力,創造力,觀察能力和操作能力。

  3.鞏固復習三角形的特征。和使用漿糊的方法。

  4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

  5.鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

  活動準備:

  各種大小,形狀,顏色不同的三角形每組若干;漿糊每組一盤;棉簽每組若干支;水彩筆,圖畫紙人手一份。教師作品若干。

  活動過程:

  1.出示一個擬人大三角形,引導幼兒想象三角型的特點,像什么。幼兒邊說,教師邊用三角形在黑板上演示出來。并進行添畫。讓幼兒感受圖形的變化。引起幼兒對拼貼畫的興趣。

  2.欣賞教師用三角形拼貼的作品。說一說發現了什么。有什么感受。引導幼兒發現可以使用不同大小,不同顏色。多片三角形進行拼貼。并通過添畫是畫面更生動。

  3.介紹材料。重點在三角形的顏色大小。

  4.請小朋友們進行活動,重點講解示范抹獎糊,貼三角形的方法(讓幼兒先想一想要拼貼什么。再進行操作。)

  5.教師巡回指導,重點指導幼兒可將兩個以上的三角形進行組合添畫。

  6.展示幼兒作品。可請個別幼兒上來介紹自己的作品。教師適當的提出建議。

中班美術教案模板匯編 篇3

  活動目標:

  1。在觀察了解孔雀特征的基礎上,夸大并任意變形孔雀尾巴,啟發幼兒想象,引導幼兒大膽地進行創造性作畫,并用語言表述自己的想法。

  2。發展幼兒觀察、求異和創造性思維,提高審美能力。

  3。鍛煉強化意識,一眼無拘無束創造作畫的快樂。

  活動準備:

  多媒體課件、投影儀。

  活動背景說明:

  1。幼兒已有經驗(去動物園玩,看到過孔雀)

  2。創想畫課程開設較多的是繪畫物體,因而本次活動以動物為主題,讓幼兒發揮想象來創作繪畫。

  3。上學期我們嘗試的創想畫基本都是生活中的物品,本次的教學活動初步嘗試對動物進行創想,變形,這個效果也是不錯的。

  活動過程:

  一、欣賞孔雀舞

  1。今天,老師帶來了一段非常好看的舞蹈,你們想看嗎?讓我們一起來欣賞吧!

  2。誰知道這是什么舞?(孔雀舞)

  二、看ppt,觀察孔雀

  1。整體觀察

  師:孔雀長什么樣?

  2。局部觀察

  師:孔雀的頭、脖子、身體是怎樣的?

  3。細節觀察:孔雀的尾巴最特別。

  師:孔雀和其他動物相比,有哪個地方最不一樣?

  三、啟發想象

  局部變形啟發想象:你們看,孔雀的尾巴變了,變得怎么樣了?你可以把這個尾巴變成什么?為什么這樣變呢?

  四、創造作畫

  引導幼兒創造作畫:小朋友,把孔雀的尾巴變成其他東西,就能變出很神奇的形象來。讓我們開動小腦筋,一起來試試吧!

  五、利用投影儀進行講述、評價

  1。自我講述畫面內容。

  2。同伴互評。

  3。教師評價。

  活動反思:

  在活動開始我通過讓孩子們欣賞舞蹈吸引他們的注意力。孩子們一下就被舞蹈吸引住了。接著出示ppt圖來觀察孔雀的外形特征,通過觀察發現孔雀羽毛的美感。并了解到了原來孔雀的尾巴會開屏,還可以通過自已的創想用其他東西來變出孔雀漂亮的尾巴。在幼兒操作的時候,我發現小朋友們掌握的較好,很多孩子通過自己的創想畫出了不同物品的尾巴。孩子們本次活動完成的較好。在教學中,我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發幼兒繪畫的興趣,感受動物的美,陶冶了幼兒的情感。

  不足之處:

  開頭欣賞舞蹈時間稍長,短一點效果更好。畫孔雀時,個別幼兒頭和身體的比例失調————頭大身體小)以后還要多思考把握好每個細節。畫孔雀變尾巴時個別幼兒模仿別人,沒有按照自己的想象去繪畫,下次繪畫時需要提醒幼兒按照自己的想法、想象去繪畫。

中班美術教案模板匯編 篇4

  設計思路:

  運動,是生命與活力的外顯特征。幼兒對人體運動有著濃厚的興趣,從小養成良好的運動習慣受用終身。稻草是農村隨手可取,實用、環保的材料。孩子天性好動,在探索和嘗試中,利用鄉土材料,讓幼兒能大膽的自主表現人物在運動時的各種動態。使他們喜愛美術活動,喜愛運動。

  活動目標:

  1、借助稻草等材料,讓幼兒能大膽的自主表現人物在運動時的各種動態。

  2、利用鄉土材料,讓幼兒動手動腦培養藝術造型的能力。

  活動準備:

  1、紐扣、長短不一的稻草段、彩色紙每人一張、透明膠。

  2、范例2幅。

  活動重難點:

  借助稻草拼擺出各種運動造型。

  活動過程:

  一、游戲引題,借助身體動作,觀察手和腳的動態。

  1、游戲:請你跟我做運動。

  2、教師做運動,說說手腳的動作。

  3、請個別幼兒做動作,重點觀察手腳變化。

  小結:人的身體在運動時,手和腳伸直或彎曲,能做出不一樣的動作。

  (通過游戲活動的導入,激發了幼兒的興趣,讓幼兒在游戲中做不同的造型。

  二、教師運用稻草表現運動的動態。

  1、教師擺一個造型,說說身體、手和腳的變化。

  2、教師示范。

  ——先確定頭的位置。

  ——擺放身體,選一根較長的稻草做身體,確定位置后,用透明膠固定。

  ——擺放手腳的位置,選擇合適長短的稻草,確定位置后,用透明膠固定。

  3、教師出示范例讓幼兒欣賞。

  (本環節引導幼兒觀察運動造型,教師用稻草拼搭出造型,使幼兒想參與活動,幫助幼兒找到創作的思路。

  三、幼兒自由學習拼搭多種運動造型。

  1、讓幼兒想一想,你想拼搭什么樣運動造型

  2、幼兒自由拼搭,教師巡回指導。

  今天老師請小朋友用稻草段來拼搭小人的運動姿勢,注意要拼出不一樣的運動姿勢,拼的時候先要確定小人頭的位置,再確定小人的手和腳,拼好后說說你的小人在做什么運動。

  (本環節讓幼兒將已有的知識經驗聯系起來,自由學習拼搭造型,培養了幼兒創造的能力。

  四、展示幼兒拼搭的作品。

  1、集中展示幼兒的作品 ,說說亮點與不足。

  2、請幼兒學習小人的動態。

  (使幼兒得到成功的喜悅,引導幼兒大膽地介紹自己的作品。)

  《中班美術教案 我愛運動》摘要:曲,能做出不一樣的動作。 通過游戲活動的導入,激發了幼兒的興趣,讓幼兒在游戲中做不同的造型。 二、教師運用稻草表現運動的動態。 1、教師擺一個造型,說說身體、手和腳的變化。 2、教師示范。 ——先...

中班美術教案模板匯編 篇5

  活動目標:

  1、能畫出好朋友的正面像,并會簡單裝飾,初步學會表現好朋友的主要特征。

  2、能向同伴介紹自己的作品,愿意表達對好朋友的喜愛之情。

  活動準備:

  1、畫紙、水彩筆、剪刀、膠水

  2、規劃出活動時的展示墻,為粘貼幼兒的繪畫作品做準備。

  活動過程:

  一、復習歌曲《好朋友》,導入新課。

  1、小朋友,在幼兒園開心嗎?為什么?(我們都有自己的好朋友),我們把前兩天學的歌曲《好朋友》來唱一唱吧。

  2、談話:好朋友的樣子。引導幼兒大膽描述好朋友的特征。

  3、畫畫"我的好朋友"。

  (1)師幼共同討論:如果讓你畫出好朋友,你想怎樣畫?找出好朋友主要的特征,學習從正面畫人并用不同的線條進行裝飾。

  (2)幼兒繪畫,教師巡回指導。指導幼兒畫出好朋友最明顯的特征,鼓勵小朋友將好朋友盡量畫大,鼓勵幼兒用不同的線條進行裝飾。

  4、引導幼兒將自己的畫沿輪廓剪下,貼到墻上做成"好朋友手拉手"墻飾。

  5、師幼共同欣賞。

  請小朋友大膽介紹自己的繪畫作品,表達自己對好朋友的喜愛之情。鼓勵幼兒在生活中交更多的朋友。

  6、活動結束。

中班美術教案模板匯編 篇6

  活動意圖:

  通過前一階段的“瓶藝”活動,幼兒充分體驗到在制作過程中的樂趣,也在多姿多彩的成品中得到了美的享受,小朋友的學習興趣也越來越濃。因此,我結合主題活動“七彩世界”開展藝術活動:“七彩花瓶”,滿足幼兒的創作興趣,進一步提供豐富的材料,為幼兒創設自由發揮的平臺,使幼兒在制作七彩花瓶的過程中創造美、感受美,并在欣賞自己作品的同時,體驗成功的快樂。

  活動目標:

  1、試用多種材料,在光滑的瓶身上創造性地進行裝飾,能耐心地完成作品。

  2、讓幼兒學習、體驗新的裝飾方法:“灌沙”法、“粘沙”法。

  3、感受作品的色彩美,體驗成功的快樂。

  4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

  5、感受作品的美感。

  活動準備:

  1、各種瓶子,作品展示臺。

  2、彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙、膠帶、毛筆、丙稀顏料。

  3、統計表。

  活動過程:

  1、導入話題,激發幼兒的活動愿望。

  1)引導幼兒談論、回憶已有的制作經驗。

  2)擴散幼兒的思維,啟發幼兒想象用其他材料來制作。

  3)介紹提供的新材料:彩沙,讓幼兒學習新的裝飾方法:粘沙法、灌沙法。

  2、制作七彩花瓶。

  1)交代活動要求,請幼兒自由選擇自己所需要的材料。

  2)幼兒制作,老師適當指導。

  3、七彩花瓶展示會。

  1)讓幼兒將自己制作的花瓶放在展示臺上。

  2)引導幼兒相互欣賞自己的作品,重點欣賞作品中豐富多變的色彩。并交流自己的感受。

  3)介紹有關統計表。

  活動延伸:

  幼兒自由欣賞瓶藝作品,并可填寫統計表,數一數相同材料裝飾的瓶子有幾個。

  活動反思:

  《綱要》中提出:在藝術活動中,要指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。那么,作為一次裝飾花瓶的活動,我想完全可以給幼兒提供更多的材料來裝飾,特別是一些廢舊材料,如果殼、棉絮等等,這樣,我想幼兒的裝飾興趣會更濃厚。

中班美術教案模板匯編 篇7

  [教材分析]

  《幼兒創新智慧游戲》是以培養幼兒創新精神,讓幼兒具有初步的創新意識為目標的新課程。教材本身來源于生活,特別是來源于幼兒身邊所發生的事情,即注重讓幼兒多關注自己身邊的周圍事物。通過幼兒自身嘗試和體驗,培養幼兒大膽想象,勇于探索的創新精神和品質。此活動《有趣的落葉》中第一環節來源于教材本身設計,以教材為載體,充分挖掘孩子們生活中的經驗和觀察---落葉。在認識各種形狀的樹葉的基礎上,讓幼兒不斷發揮想象,鼓勵孩子們大膽實踐,勇于探索,發現樹葉的妙趣。本次活動還注重了幼兒語言,行為習慣的相互滲透和培養。

  [幼兒分析]

  中班的孩子已經開始關注自己身邊的周圍事物,能夠善于觀察,還能產生一些與別人不一樣的想法。因此,注重他們自己已有的生活經驗是很重要的。活動中以樹葉的用途為主線,激發孩子的興趣,符合了中班孩子喜歡表現自己,能說出自己想法的特點。因此,在活動中,為幼兒設置一定的情景,為幼兒提供一些蘊含教育目標的,適合他們的材料,讓孩子主動參與觀察,積極探索,通過體驗過程,交流經驗,嘗試用多種辦法來解決問題,鼓勵他們從不同角度思考問題。

  [設計思路]

  秋天來了,樹葉變黃了,一片片葉子從樹上落下來。我們教室前有許多風景樹,有芙蓉樹、法國梧桐等,被秋風一吹,樹葉便像一只只蝴蝶似的飄落下來。我們常常看到孩子們追逐飄舞的樹葉,并把揀到的落葉握在手中左看右看,舍不得扔掉,有的孩子揀到又大又肥的落葉,高興的又當扇子,又當雨傘,看到孩子們對落葉如此感興趣,我決定以落葉為主題和幼兒一起來研究落葉的妙趣。本次活動的設計注重培養幼兒善于觀察、勇于探索、大膽想象、初步創新的意識。

  從內容上看:

  第一部分觀察落葉。通過引導幼兒觀察各種形狀的樹葉,調動幼兒的生活經驗。讓幼兒充分發揮想象,從不同的角度思考問題。第二部分內容樹葉的多種用途,教師提供了各種樹葉,讓幼兒探索樹葉的妙趣。

  從教學方法和學習方式上看:

  生活中設置情景,提供材料,充分體現教師為幼兒提供適宜的環境即可,是引導者、支持者;在探索過程中,孩子們能充分展示自己,充分讓幼兒積極主動地學習。

  從幼兒的發展看:

  整個活動體現了以培養幼兒的創新思維方式,發展幼兒的能力為重點。第一環節中的觀察和欣賞活動,讓幼兒充分體驗落葉的特點。第二環節樹葉的利用,發揮幼兒的想象。讓幼兒操作,不僅可以激勵孩子完成任務,更重要的是教師能夠十分清楚地了解到每個孩子自主探索的情況,能夠充分關注每個孩子的活動過程,有利于教師對不同孩子進行適時的引導,讓每個孩子在原有水平上得到不同水平的發展。第三環節通過親情活動,培養了幼兒的親情感。

  [活動目標]

  1、激發幼兒熱愛自然情感和關注自然現象的興趣。

  2、利用落葉展開想象,鍛煉幼兒的.創造性及動手動腦能力。

  3、培養幼兒的親情感及口語表達能力。

  4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

  5、培養幼兒的欣賞能力。

  [活動準備]

  1、多種形狀、顏色、大小不同的樹葉若干。

  2、畫紙、剪刀、水彩筆。

  3、音樂《小樹葉》

  4、落葉圖片

  [活動過程]

  (一)觀察落葉

  帶領幼兒觀察深秋的自然景色,從氣溫、農作物、樹葉變化,感受秋天快要過去了。重點組織幼兒觀看小樹葉從樹上落下來的情景,并讓幼兒來揀落葉,追落葉。把揀到的落葉分開來拿,干落葉在右手,未干落葉在左手。(幼兒在揀落葉過程中,來分辨干落葉和未干落葉,鍛煉幼兒在不限落葉的形狀、大小、顏色等來分類。)

  (二)欣賞落葉

  欣賞手重落葉形狀、顏色,區別干落葉與未干落葉的特征。

  (通過觀察,幼兒發現干落葉的形狀卷曲、不平坦,顏色呈黃褐色,葉脈干癟,把它放在手中一握,成了碎片。而未干落葉的形狀平坦、美麗,顏色呈黃色、黃綠色、紅色等,葉脈柔軟、有水分,把它放在手中一握,伸展開,還和原來一樣。)

  (三)展開幼兒想象

  1、引導幼兒討論,你還見過什么樣的落葉,說一說它們的形狀、顏色等,它們為什么落葉?激發幼兒的求知欲。

  2、觀看圖片,教師準備一些落葉樹的落葉情景及落葉原因,進行講解。(通過想象與觀察欣賞,幼兒了解到,秋天來了,樹葉有的變黃、有的變紅飄落下來,這樣的樹叫落葉樹,也叫闊葉樹。)

  (四)落葉的利用

  1、通過談話,引導幼兒說出落葉的用途。(落葉可以做什么?)

  2、幼兒進行操作:

  請幼兒利用落葉大膽想象,進行自由操作,做出自己喜歡的作品。

  (1)、利用手中的未干落葉,編手工制品,如:小碗、小勺子、匙子、小船等,并讓幼兒自由編制,展開想象編自己喜歡的作品,創編新的作品。(通過編制,鍛煉幼兒小手的靈巧,幼兒興致很高,并展開想象、開發思維、大膽創編落葉作品。)

  (2)利用落葉來粘貼作品,教師不限制幼兒粘貼內容,幼兒大膽想象,自由創意來粘貼自己喜歡的作品,要求幼兒保持畫面整潔。(讓幼兒不受落葉的形狀、大小、顏色限制,來動手粘貼作品,展開幼兒想象、開發幼兒思維、大膽創作,粘貼自己喜歡的作品內容。幼兒興致很高,很快進入操作過程。)

  (3)制作樹葉面具。鼓勵幼兒大膽想象,在樹葉上做出眼睛、嘴巴、鼻子,做出一個漂亮的樹葉面具。

  (五)作品欣賞、評價

  欣賞:欣賞幼兒作品,要求幼兒說出自己的作品創意,說出用的是什么樹的落葉。(將作品放在展覽區,讓幼兒與小朋友之間相互交流作品內容,并說一說自己在活動中的感受,鍛煉幼兒的語言表達能力。)

  評價:幼兒和教師共同來評價幼兒作品,并提出合理建議。(通過評價,幼兒從中得到啟發,應該怎樣做會 更好,為下次努力打好基礎。)

  (六)親情活動

  1、教師引導幼兒說出我們只以有這樣好的作品,應該感謝樹媽媽。讓幼兒自由發言,說一說應該怎樣感謝樹媽媽?有的幼兒說:“我給樹媽媽送禮物”有的幼兒說“我給樹媽媽澆水”還有的說:“我是樹媽媽的小衛士,我來保護它”等。

  2、教師對幼兒進行保護樹木教育,知道樹木對人類的重要性。

  3、進行幼兒給樹媽媽送禮物活動,并對樹媽媽說一句悄悄話。

  (通過活動幼兒興趣很高,表達了對樹媽媽的親情感,知道了落葉是樹媽媽的孩子,幼兒將自己的編制品送給樹媽媽,讓樹媽媽在冬季里不在寂寞,并對樹媽媽說一句話,表達內心感情。)

  (七)歌曲:《小樹葉》

  幼兒圍繞大樹手拉手來唱《小樹葉》的歌曲,加深對大樹媽媽的親情感。

  (八)游戲:樹葉

  玩法:

  1、幼兒兩手握住手中樹葉的葉柄兩端,與對方的葉柄相互交*。

  2、兩人要同時用力。

  3、兩人要同時用力勒樹葉。

  [活動延伸]

  請幼兒找一找有哪一些樹落葉,有哪一些樹不落葉,為什么?加深幼兒對自然科學的探索與求知欲望。

  教學反思

  這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟,教師在今后設計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。

中班美術教案模板匯編 篇8

  活動目標

  初步嘗試大膽的在光盤上用不同的表現形式創作的技能。

  在創作活動中,體驗光盤再利用的樂趣。

  活動準備

  多媒體課件、電腦、光盤若干、彩紙、漿糊、蠟筆等活動過程:

  一、開始部分

  (以故事的形式引入)

  師:小熊帶了顏料去戶外寫生,在馬路邊看見一個朋友在哭,知道它是誰嗎?其實就是小朋友以前在家里經常看見的 --光盤。

  小熊就問:"朋友你為什么要哭啊?家里人嫌我沒用了,就把我丟在垃圾堆里哦,原來是這樣啊!別著急,我來幫你。"

  師:孩子們,你們看見小熊是怎么幫助它的嗎?你們想和小熊一起來幫助光盤朋友嗎?我們一起來吧……

  二、小朋友分組作畫

  老師個別指導,重點指導涂鴉光盤。

  老師介紹分組作畫的內容與方法。

  第一組:涂鴉光盤。

  方法:寶寶們在光盤上有用刷子隨意刷上自己喜歡的顏料,靜置光盤等顏料干透后,用棉簽蘸顏料勾畫出輪廓,并進行添加想象畫。

  第二組:黑白光盤。

  方法:寶寶們先在光盤上刷上黑色或白色的底色,靜置光盤等顏料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添畫人物。

  三、展示小朋友作品

  和小朋友一起評價作品,表揚和鼓勵小朋友。

  1.請小朋友說說自己用了什么方法在光盤上作畫的;

  2.請小朋友說說自己最喜歡哪個光盤,為什么?

中班美術教案模板匯編 篇9

  教學目標

  1、學習運用泥工的多種技能,大膽、創造性地制作各種各樣的月餅;通過活動,讓幼兒知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起制作的快樂。

  教學準備

  1、知識準備:

  已學過團圓、搓長、壓扁、分泥、粘合等泥工技能;

  2、物質準備:

  (1)用食用色素合成的各色面團、多種月餅餡兒(每桌一盤);

  (2)干凈的盤子、泥工板等,每人一份;

  (3)范例4盤,廚師帽一頂;

  (4)錄音機、歌曲《餅干歌》

  教學重點

  讓幼兒進行創造性的制作,并體驗制作過程的快樂。

  教學難點

  將月餅餡包進皮里,揉圓按壓成形。

  教學理論依據

  《綱要》指出:藝術是一種情感和創造性活動。幼兒在藝術活動過程中應有愉悅感和個性化的表現。教師要理解并積極鼓勵幼兒與眾不同的表現方式。

  教學過程

  一、引起幼兒興趣,導入主題(師戴廚師帽,手端做好的4盤月餅)隨音樂《餅干歌》出現在孩子面前。

  師:我是“智慧樹快餐店的大廚師,你們知道我盤子里的是什么嗎?(幼兒發言)

  師:今天我來這是為我們快餐店招聘廚師的,你們愿意來當小廚師嗎?(愿意)

  呀!這么多人要當廚師,還是讓我出幾道題考考你們吧!

  第一道題:你們知道再過幾天是什么節日嗎?(讓幼兒知道中秋節是我國傳統的團圓節。)

  第二道題:月餅為什么是圓圓的?你吃過什么餡兒的月餅?(幼兒發言)

  二、講解制作要求,使幼兒了解泥工雕刻的方法。

  師:我帶來的月餅它們都像一幅美麗的圖畫,請你們仔細看,并聽清我的問題。

  (1)月餅的顏色看起來怎么樣?(幼兒發言)

  (2)教師逐一引導幼兒觀察,分析月餅上面的圖案和花紋。

  師:月餅上的花紋是怎么做出來的?

  (用竹簽在月餅上劃出一些花紋。引導幼兒使用其它輔助材料,如牙簽等)

  師:你們還可以用什么方法使月餅上面出現花紋。(切割等)

  (3)教師演示將月餅餡兒包進皮里,揉圓按壓成形。

  三、幼兒動手制作,老師巡回指導

  1、鼓勵幼兒大膽制作出與眾不同的作品;

  2、重點指導幼兒將陷兒包進皮里,揉圓按壓成形。

  四、幼兒作品展示

  肯定幼兒的成績,你們真能干,都到我們快餐店來當廚師吧!

  五、活動延伸:

  1、送作品到廚房,加工成熟食。

  2、幼兒品嘗自己和他人的月餅。

中班美術教案模板匯編 篇10

  活動目標:

  1、引導幼兒學習表現小鴨的基本特征。

  2、學習水粉平涂的技能。

  3、培養幼兒對繪畫活動的興趣。

  活動準備:

  課件,圖畫紙若干,油畫棒,蠟筆,鉛筆,橡皮擦

  活動過程:

  1、導入活動,引起幼兒興趣。

  演示課件,引導幼兒觀察小鴨。問:"現在是什么季節?夏天很熱,我們都穿上了短袖,裙子,那小鴨子熱的時候回怎么樣呢?出示小鴨戲水的圖片。

  2、觀察小鴨外形特征。

  (1)引導幼兒觀察小鴨的頭、身體,說說是什么樣子的。

  (2)請幼兒做書空練習畫小鴨的頭、身體,一邊畫一邊說"圓圓的腦袋橢圓的身體"。

  (3)老師模仿小鴨叫,問:"小鴨在唱歌,它的嘴巴什么樣子?"(請幼兒模仿)。

  (4)小鴨子在做什么?水是什么樣子的?哦一波一波的

  (4)老師小結。

  3、幼兒作畫,老師指導。

  (1)出示范畫,請幼兒說說是怎么畫的。

  (2)老師邊示范邊講解。

  (3)交代要求,幼兒作畫。

  (4)指導幼兒用油畫筆涂藍色顏料。

  4、展覽作品,幼兒欣賞。

  教學反思:

  作為教師要善于發現幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。

中班美術教案模板匯編 篇11

  活動目標

  1、通過欣賞,感受獅子威猛的外形特征,學習繪畫獅子。

  2、嘗試用折線、射線等方式表現獅子的鬃毛,體現獅子威武的特征。

  3、愿意大膽創作與表達。

  活動準備

  1、幼兒看過《獅子王》動畫片及科普碟片,了解公獅子和母獅子的區別。

  2、獅子圖片,森林背景圖。

  3、黃色卡紙,黑色記號筆,剪刀。

  活動過程

  1、播放動畫片《獅子王》片段,感受獅子王威猛的特征。

  教師:動畫片里的獅子王給你什么樣的感覺?

  2.欣賞單幅圖片,初步感受獅子王的外形特征。

  (1)教師:獅子王是什么樣子的?給你什么感覺?什么地方讓你覺得獅子王非常非常威武?

  (2)教師:獅子王的臉很大,全身長滿蓬松的、密密的、棕黃色的毛,有一條又細又長的尾巴。吼叫起來聲音很大,給人很威武的感覺。

  3、出示獅子頭部的圖片,嘗試繪畫獅子的頭部。

  (1)出示第一幅獅子頭部圖片,教師拋出問題引發幼兒思考。

  教師:獅子的臉是什么形狀的?臉上有什么?在臉的什么位置?獅子臉的周圍有什么?我們可以用什么樣的線條來表現鬃毛呢?怎樣畫出密密的鬃毛,讓我們的獅子看上去很威武?

  (2)出示第二幅獅子頭部圖片,進行對比欣賞。

  教師:這頭獅子的表情是什么樣子的?它的嘴巴是什么樣子的?你覺得它在干什么?

  (3)幼兒初步嘗試繪畫獅子的頭部,并討論、反饋繪畫情況。

  要點提示

  1)教師對關注幼兒在繪畫的過程中的情況及遇到的困難。

  2)在反饋時,請幼兒相互交流、討論并嘗試自己解決困難。

  4、欣賞獅子的整體圖片,幼兒繼續創作。

  (1)引導幼兒欣賞完整圖片,仔細觀察獅子的身體和四肢等細節特征。

  教師:獅子的身體、四肢、尾巴分別是什么樣子的?

  (2)幼兒作畫,教師指導。

  5、幼兒將畫好的獅子圖片沿輪廓剪下貼在有森林的背景圖中,并向同伴介紹自己的作品。

  教師:今天我們用記號筆畫了獅子王。想一想,還可以用什么工具來表現獅子密密的鬃毛呢?

中班美術教案模板匯編 篇12

  (一)導入活動

  老師以講故事的方式導入

  老師:“小朋友們,今天呀,老師要講一個蝸牛與黃鸝鳥的故事,你們可要聽好了。從前呀,有一顆很大很大的葡萄樹(呈現葡萄樹圖片),這顆葡萄樹結的葡萄又大又甜(呈現葡萄圖片),小朋友,你們看,現在春天來啦,許多樹木都發芽了,這顆很大很大的葡萄樹也發出了小嫩芽。有一天呀,一只蝸牛(呈現蝸牛圖片)背著她的小房子慢慢地往葡萄樹上爬呀爬呀,這時候,突然聽到一陣笑聲,蝸牛抬頭一看,原來葡萄樹上有兩只黃鸝鳥在嘲笑她呢(呈現黃鸝鳥圖片),黃鸝鳥笑嘻嘻的說:“蝸牛老兄啊,葡萄樹才剛發芽,你怎么就開始往上爬呀?”“哈哈哈”蝸牛接著說:“黃鸝老兄呀,你別笑話我了,等我爬上去的時候,葡萄呀,就成熟了。”黃鸝鳥一聽,笑的就更起勁了。

  教師:“小朋友,故事講完了,那老師要問你們一個問題,黃鸝鳥為什么要笑話蝸牛呢?”(孩子們自由回答)

  教師:“小朋友們,為了不讓黃鸝鳥嘲笑蝸牛,我們該怎么辦呢?(讓小朋友們自由猜想,討論,自由回答)

  教師:“小朋友們的方法都很好,不過呀,老師呀,有一個很好的辦法,我們可以用一支神奇的筆造一串葡萄送給蝸牛呀。“

  (二)教師指導幼兒畫葡萄

  為了能夠讓幼兒順利的畫出葡萄,教師可先在語言上給予一些指導。

  師:”小朋友,你們都見吃葡萄嗎?

  幼兒:“吃過”。

  教師:“那葡萄是什么樣子的呀,它有什麼特點呀?”

  幼兒:“圓的”。“紅顏色的”。“透明的”。”青的”

  教師:葡萄的外形呢?

  幼兒:上面寬一點,下面窄一點

  教師:“很好,小朋友們說的真棒,老師這邊呀,收集了好多種類的葡萄圖片,小朋友們一起欣賞吧。“好了,葡萄欣賞玩了,那小朋友們抓緊時間畫出自己心目中的葡萄吧,記住,一定要畫出一串呦,這樣蝸牛才能吃的更多,畫好后,順便圖上自己喜歡的顏色。”(將事先準備好的半成品發給每個兒童)。注:在小朋友畫畫的過程中,背景音樂(蝸牛與黃鸝鳥)起。

  教師來回巡視,觀看小朋友們畫的葡萄,并給不太會畫的小朋友一些指導。

  (三)葡萄展覽

  (背景音樂(蝸牛與黃鸝鳥)起)教師:“好啦,小朋友的作品都完成了,那大家互相欣賞一下,看誰畫的更漂亮”。(大概二分鐘后)“小朋友們,咱們都把畫放在桌子上擺好,圍著桌子欣賞,看哪位小朋友畫的最好。(讓小朋友大膽發言,說出他喜歡的作品的原因,老師也和小朋友們一起討論,說出老師自己喜歡的作品)”(大概二分鐘過后)“蝸牛來啦,快點把葡萄送給她吧(蝸牛由另外一個老師扮演)

  結束活動及延伸

  教師:“小朋友送給蝸牛的葡萄她很喜歡,她要請我們跳舞,大家一起和蝸牛跳舞吧(蝸牛與黃鸝鳥音樂起)”。(幼兒在歡樂的音樂中盡情舒展自己的身體)。

  教師:舞跳完啦,小朋友回家也給爸爸媽媽做出一串美麗的葡萄吧。

中班美術教案模板匯編 篇13

  【活動背景】

  現在的孩子看動畫片是一件必不可少的東西,往往要看動畫片就要買很多的動畫光碟,但是看完了之后幼兒對它又沒有什么興趣了,就丟在一邊,于是就被家長給丟棄了,于是我想到了利用——光盤,制作很多出有用的東西來,我想孩子們應該也很喜歡,在這個活動中幼兒的環保意識也會提高很多,知道有許多廢舊材料可以用來進行裝飾。

  【活動目標】

  1、初步嘗試大膽的在光盤上用不同的表現形式創作的技能。

  2、在創作活動中,體驗光盤再利用的樂趣。

  3、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

  4、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

  【活動準備】

  多媒體課件、電腦、光盤若干、彩紙、漿糊、蠟筆等。

  【活動過程】

  一、開始部分(以故事的形式引入)

  師:小熊帶了顏料去戶外寫生,在馬路邊看見一個朋友在哭,知道它是誰嗎?其實就是小朋友以前在家里經常看見的——光盤。小熊就問:“朋友你為什么要哭啊?”“家里人嫌我沒用了,就把我丟在垃圾堆里”“哦,原來是這樣啊!別著急,我來幫你。”

  師:孩子們,你們看見小熊是怎么幫助它的嗎?你們想和小熊一起來幫助光盤朋友嗎?我們一起來吧……

  二、小朋友分組作畫,老師個別指導,重點指導涂鴉光盤。

  老師介紹分組作畫的內容與方法。

  第一組:涂鴉光盤。

  方法:寶寶們在光盤上有用刷子隨意刷上自己喜歡的顏料,靜置光盤等顏料干透后,用棉簽蘸顏料勾畫出輪廓,并進行添加想象畫。

  第二組:黑白光盤。

  方法:寶寶們先在光盤上刷上黑色或白色的底色,靜置光盤等顏料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添畫人物。

  三、展示小朋友作品,和小朋友一起評價作品,表揚和鼓勵小朋友。

  1、請小朋友說說自己用了什么方法在光盤上作畫的;

  2、請小朋友說說自己最喜歡哪個光盤,為什么?

  教學反思:

  幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

中班美術教案模板匯編(精選13篇) 相關內容:
  • 中班美術:制作手套(精選2篇)

    制作手套(美術)目標:1、 知道天冷了要保護好自己的雙手。2、 能掌握正確使用剪刀的方法。3、 能大膽地設計手套的圖案,體現出圖案帶來的美感。準備:1、 每人一張白色的信封。2、 用信封制作出的手套幾幅。...

  • 中班美術媽媽的溫柔教案(精選2篇)

    活動目標1.通過欣賞音樂和作品,感知媽媽的情感。2.嘗試調出具有溫柔、幸福感的色彩,運用多種方式創作媽媽的肖像。3.積極表達自己對媽媽的情感。4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。5.培養幼兒的欣賞能力。...

  • 中班美術教案長頸鹿(精選3篇)

    活動目標1、培養幼兒在輕松、愉悅的氛圍下,以看看、說說、畫畫的形式,初步學畫長頸鹿的基本特征及動態。2、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。3、了解長頸鹿的生活常識。4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。...

  • 中班美術彩色的蝴蝶教案(通用2篇)

    活動目標1、學會用鮮艷的色彩在指定范圍內進行不規則的涂色。2、感知對稱印畫特有的藝術風格。3、對對稱印畫活動感興趣,且能保持畫面和自己服裝的干凈。活動準備1、幼兒用書人手一本。...

  • 關于中班美術教案范文(通用13篇)

    活動目標:1、學習用方形、圓形、三角形等多種圖形勾畫并添加出螃蟹的基本形狀。2、體會在創作過程中的快樂。3、感知故事中象聲詞運用的趣味性。4、初步理解故事情節,理解故事中語言的重復性特點。活動準備:1、多媒體課件。...

  • 中班美術優質教案《蔬菜印畫》(精選14篇)

    【活動目標】1、能嘗試用胡蘿卜、藕、甜椒、黃瓜、土豆等蔬菜的橫截面,蘸上顏料進行印畫,初步感知印畫的方法。2、通過蔬菜印畫,感受這種特殊畫法的樂趣,豐富幼兒的想象。3、養成物歸原處的習慣。...

  • 中班美術教案螞蟻教案(精選2篇)

    活動背景:春天到了,萬物復蘇,處處是一片欣欣向榮的景色,樹木發芽了,小蟲子鉆出來了,小螞蟻成群結隊的運糧食,小蜜蜂和小蝴蝶到處飛舞,有的小朋友還帶來了寵物螞蟻到教室里喂養,大家對螞蟻產生了很高的好奇心!他們天天去看看、照顧...

  • 中班美術夢教案(精選2篇)

    【活動目標】1、學習水彩滴畫,感受色彩美。2、大膽創作,表現自己的夢。【活動準備】1、黑色油畫棒;每組一桶清水;各色水粉及水粉筆。2、兩張夢境圖片(分別是暖色調和冷色調);教師的兩種夢境示范畫。...

  • 中班美術教案印畫教案(通用4篇)

    【教材分析】手指印畫是指幼兒直接用手(包括指尖、手指、手掌、手背、手側)蘸取適當顏料,在紙上進行的藝術活動。中班幼兒動手能力增強,愿意嘗試各種的創意活動。...

  • 中班美術不一樣的雪花教案(精選2篇)

    活動目標:1.初步學會將三條直線交叉出六角形,并用短線、點、圈等裝飾表現六角形的雪花。2.學習用排水畫的方法,表現五彩的雪花形象。3.通過語言、音樂、美術三種手法,綜合表現五彩的雪花。4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。...

  • 中班美術教案范文(通用12篇)

    活動準備知識準備:了解畫家張擇端的繪畫作品內涵。環境準備:將《清明上河圖》布置在活動室中供幼兒欣賞。物資準備:課件《清明上河圖》,音樂《高山流水》,實圖《清明上河圖》。...

  • 中班美術荷花教案(精選4篇)

    活動目標:1、了解荷花的基本繪畫步驟和技法。2、能控制毛筆的水份,并用不同層次的墨色來作畫。3、感受荷花的美,激發熱愛大自然的情感。4、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。5、感受作品的美感。...

  • 中班美術教案:花瓶(通用5篇)

    活動目標:1、嘗試刮出自己喜歡的、對稱的花瓶造型以及花和葉子。2、運用各種線條裝飾花瓶、花、葉子。3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。...

  • 中班美術禮花教案(通用4篇)

    活動目標:1、能合理的對畫面進行布局。2、以興趣為主,感受新方法的樂趣。3、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4、培養幼兒的欣賞能力。5、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。...

  • 中班美術臉譜教案(通用3篇)

    一、活動背景:臉譜是我國傳統戲劇中角色臉部的化妝,其豐富的色彩和細致的構圖體現了濃郁的民族特色,具有很強的視覺魅力。在大力弘揚民族文化、激發愛國熱情的今天,臉譜不失為培養幼兒審美情趣的良好教育資源。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 二区免费 | 激情成人开心网 | 美女免费久久 | 亚洲永久精品在线观看 | 亚洲精品口国自一产A片 | 三年片在线观看大全中国 | 少妇人妻偷人精品视频1出轨 | 色综合天天综合狠狠爱亚洲 | 成人深夜福利视频 | 好男人网官网在线观看2019 | 边啃奶头边躁狠狠躁玩爽在水里面 | 天天舔夜夜 | 日韩精品a在线观看图片 | 亚洲乱码久久久 | 最新国产小视频 | 日韩一级黄色av | 久久国产综合精品 | 亚洲AV少妇熟女猛男 | 息与子五十路中文字幕 | 国产精品日韩在线播放 | 任你躁久久久久久妇女av | 高清国产MV视频在线观看 | av东京热无码专区 | 国产成人日日夜夜 | 午夜免费视频一区二区三区 | 青草全福在线视频 | 殴美一级黄色片 | 日韩亚洲欧美中文三级 | 国产综合精品久久久久成人 | 色视频一区二区三区 | 中国少妇videos露脸hd | 成年女人永久免费看片 | 第一版主01bz | 亚洲女欲精品久久久久久久18 | 海绵宝宝英文版双语字幕在线观看 | 免费a级毛片大学生免费观看 | 农田丰满艳肉妇hd | 最近中文字幕第一页 | 日本中文字幕成人 | 亚洲人成人网站18禁 | 二三区视频 |