中班美術活動《磚》
設計意圖： 抓住幼兒年齡特點，中班幼兒對動手操作有很高的積極性，參與性也很高，并且有一定的感受、欣賞經驗，喜于創作。《指南》中有說到，“尊重幼兒想象力和表現力；大膽鼓勵幼兒用自己喜歡的方式去創作。”陶泥是一種易塑造，易變化的物體，孩子們對于玩泥并無陌生，讓孩子們通過玩泥來創造出自己對美的心里感受。因此，我設計了這一節《磚》的美術操作活動課。
活動重難點：孩子對泥的掌控，對泥的捏塑有一定的困難。
活動目標：
1、學習用磚模拓出有規則的磚塊，并嘗試用顏料來裝飾磚塊。
2、大膽表達自己和他人對作品的理解。
3、對泥塑活動感 興趣。
活動準備：磚塊、陶泥、磚模若干、顏料、筆、桶、筆、毛巾等。
活動過程：
一：依次出示磚塊、陶泥。
1、出示磚塊。
教：小朋友們知道老師手上這個硬梆梆的東西叫什么 嗎？（幼兒回答）
教:對，這是一塊磚，知道磚是怎么做出來的嗎？（幼兒回答）
2、出示陶泥。
教：這就是制作磚用的泥，今天我們可以用泥來做些什么 呢？（幼兒回答）
二：引導幼兒依次觀察磚、泥。
1、引導幼兒觀察磚的顏色、形狀、質地。
2、引導幼兒觀察陶泥的顏色、形狀、質地。
3、引導幼兒對磚、泥作比較并提出疑問。
三：出示磚模，討論制作的方法。
1、提問
教：小朋友們知道我手上這個磚模是用它來做什么的呢？（請部分幼兒示范并討論）
四：教師示范制作過程。
五：幼兒自由操作，教師巡回指導。
1、交待操作安全。
2、巡回反導。
3、引導幼兒裝飾磚塊。
六：評介幼兒作品，活動結束。（外出曬磚）