中班美術：美麗的春天
設計思路： 春天是一個五彩斑斕的季節，而對于中班的幼兒來說他們已經對于自然界的變化有了濃厚的興趣，他們喜歡春天的花花草草，喜歡春天的綠色，而我們也滿足幼兒的興趣，帶領幼兒出去找春天，通過幼兒自己的觀察來感受到春天的美，并且他們也想把美麗的春天畫下來，所以預設了這一次繪畫活動，讓幼兒把自己所看到的春天大膽的畫出來。 教學目標： 1、了解春天的主要特征，讓幼兒感受到春天的美，喜歡春天。 2、引導幼兒能大膽地作畫，發展幼兒的創造力、表現力、想象力。 3、鼓勵幼兒用語言來表述春天的美。 教學準備：ppt 繪畫紙、勾線筆、蠟筆 教學過程： 一、導入活動： 1、幼兒和教師一起回憶找春天的情景。（出示ppt） 2、讓幼兒互相交流你找到的春天，引導幼兒大膽講述。 二、欣賞春天美麗的景色。（教師放ppt讓幼兒一起欣賞） 1、讓幼兒和教師一起說說美麗的春天。 （引導幼兒大膽表述） 2、出示教師的范例 讓幼兒說說老師找到的春天是怎樣的？ 三、幼兒創作繪畫 1、要求幼兒能夠把自己找到的春天畫下來。 2、要求幼兒布局合理，大膽作畫。 四：幼兒相互欣賞自己所畫的春天，把自己所找到的春天大膽得講出來。