中班美術活動：美麗的面具
中班美術活動 ： 美麗的面具
設計思路：
為了創設新年的節日環境氛圍，我們開展了“快樂的新年”主題活動，這節活動是以幼兒的意愿出發，為新年舞會制作面具，所以他們的制作熱情很高。而綱要中提出“要引導幼兒通過觀察發現對稱的規律，并能按這些規律進行裝飾”，因此，這節活動將以“對稱”作為裝飾核心。使幼兒在裝飾的過程中能進一步加深對“對稱”的認識，還有利于培養幼兒創造性思維和創造能力，滿足幼兒動手操作的欲望，充分享受到成功的快樂。
活動目標：
1、幼兒愿意參加面具制作活動，感受新年籌備的熱鬧氛圍，獲得愉悅體驗。
2、幼兒能夠自由選擇各種裝飾材料，運用對稱的方法裝飾美麗的面具。
活動重點與難點
重點：運用“左右對稱”進行裝飾
難點：運用各種裝飾材料進行制作
活動準備：
物質準備：面具底板、毛球、毛、彩色絨繩、彩泥、水彩筆、乳膠、抹布、棉簽、小盤、課件、桌墊
經驗準備：對“對稱”有初步的了解
活動過程：
一、 引入，激發幼兒制作興趣
1、引入
師：前幾天咱們決定新年時舉辦假面舞會，王老師找到了一些面具，可是這些面具白白的不太好看，怎么辦呢？怎么裝飾呢？
2、觀看課件，鞏固對“對稱”的認識
師：王老師這有兩個裝飾好的面具，小朋友說說你覺得哪個面具好看，為什么？引導幼兒發現對稱
3、觀察各種面具，尋找“對稱”的地方
師：王老師這還有一些面具，小朋友你們仔細看看這些面具哪些地方也是對稱的呢？
4、繼續觀察，發現多種裝飾材料的運用
師：這些面具除了用“對稱”的方法外，還用了哪些材料呢？
5、總結，提升經驗
師：原來我們使用各種材料，還有用對稱的方法，就能把面具裝飾的特別漂亮
二、幼兒制作
1、提出要求：
（1）介紹各種裝飾材料，提示幼兒先想好要怎么裝飾，然后在用一個拿一個
（2）使用乳膠時先在邊上刮一刮，如果不小心粘到別的地方，趕緊用小布擦一擦
2、教師巡回指導，
（1）觀察幼兒是否運用左右對稱進行裝飾
（2）鼓勵材料使用單一的幼兒，嘗試使用其他材料
（3）提示幼兒制作姿勢，保護眼睛
三、作品賞評。
1、向同伴介紹自己的面具。（用了哪些裝飾材料？什么地方用了對稱的方法？）
2、小結
我們用對稱的方法，還有使用各種材料，就能把面具裝飾的特別漂亮