中班體育：我會用手做什么？
中班體育：我會用手做什么？活動目標
. 認識手的作用。
. 能用“我會用
手……”說出手
會做的事情。
. 朗誦兒歌并伴隨兒歌做相應的動作。
活動準備
. 大圖畫紙、水彩、海綿。
活動內容
學習領域：
形式：集體
1. 老師用比較慢的動作分步驟在白板上畫一只手，先不告訴幼兒要畫什么，每畫一筆，請幼兒猜猜是什么。
2. 教幼兒朗誦兒歌《手指頭》。
手指頭
我有一雙小小手，
手上十個手指頭，
手指頭，勾一勾，
喜歡和你做朋友。
3. 一邊朗誦，一邊帶領幼兒隨著兒歌做動作。
4. 請幼兒找好朋友勾手指頭，并說：“我喜歡和你做朋友。”
5. 向幼兒提問：“你會用手做什么？”請幼兒用“我會用手……”說出手會做什么事情，然后示范該動作。老師再用完整的句子復述幼兒的話。
6. 把幼兒的話記錄在大圖畫紙上，然后貼在展覽區。在分組活動時間，請幼兒在圖畫紙上印手印。
評價
• 能用“我會手……”說出手會做的事情。
• 能完整朗誦兒歌并伴隨兒歌做相應的動作。
備注
活動建議：
• 和幼兒共同創設“手的作用大”主題墻飾。請小朋們搜集手能做的事情的圖片或繪畫張貼在墻飾上，并向同伴講述。
• 玩撿氣球游戲：在地上撒落氣球，請兩個小朋友一組，不用手，將地上的氣球撿起來。在游戲中體驗手的重要作用。