幼兒園中班英語教案3篇

　　1、播放ppt，出示三個動物，讓小朋友分別說出三個單詞。

　　2、播放ppt，消失一個動物，讓小朋友說出那個動物單詞，并用句型說出“i can see…”

　　3、相同的方法操練。

　　（六）chant用三個動物的動作，叫聲以及相應的單詞編一首chant，讓小朋友跟著做，邊做邊退場，結束課程。

　　附：chantbird bird bird 啾啾啾 （飛的動作）frog frog frog 呱呱呱（跳的動作）monkey monkey monkey 嘰嘰嘰（猴子抓頭撓耳）

banana and peach

活動內容: banana and peach
活動目標: 1.學習新單詞banana peach
2.樂意參與到活動中
活動準備： 1.草地背景圖，monkey
2.實物banana peach
3.水果拼盤（banana peach）
活動過程： 一. 引起興趣，組織教學
1. 出示背景圖，集中幼兒注意力.
2. 出示monkey引起幼兒興趣
(1) who is coming? oh, the monkey.
(2)say “hello, monkey.”
二. 通過monkey is hungry引出教學內容
1. 詢問幼兒小猴子最喜歡吃什么東西？
2. 幼兒自由回答，教師相應出示幼兒所說的水果.
3. 引導幼兒開口說＂banana peach”
三. 結束部分
1. 幼兒品嘗水果拼盤中的水果.
請幼兒說出自己所吃水果的名稱（banana peach）

小班英語：顏色篇
顏色篇 （一小時）
一.熱身游戲
貼膏藥，揪尾巴
二. 課堂指令的學習
⑴ 當老師說 ok? 時要求學生回答 ok! 并加手勢 反復大聲練習幾次
⑵ who wants to try? ----- let me try! 反復大聲練習幾次
⑶ up ,down stand up ! sit down! 反復操練幾次后學習兒歌
left, left, right, right, up and dow
left, left, right, right, turning around;
left, left, right, right, jump, jump, jum
left, left, right, right, we are strong.
三. 問候： hello, hi , how are you 手偶模仿
表演 :hello, hello, how are you? fine, fine, fine, thank you
hello,hello, how are you ? oh, oh, just so so.
hello,hello, how are you ? no, no, i’m terrible.
四: 認顏色: red yellow blue green
拿出顏色卡片逐次認識,讓學生跟讀.
小游戲: 將卡片放在地上,讓兩個學生根據老師說出的單詞,以最快速度拍擊相應的顏色卡片,并大聲讀出來. 勝者發小獎品. 玩兩到三組. 不能決出勝負者用 rock paper sci ors
老師提問:what color is it?
學生回答:it’s … (回答時擊打卡片.one by one)
歌: let’s learn a tongue twister.
red, red, touch your head;
blue, blue, tie your shoes
yellow, yellow, draw a circle;
green, green, stamp your foot.
復習一遍單詞
game: cow boy.
五.are you sleeping? are you sleeping? brother john? brother john?
morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding, ding dong

毛毛蟲（4至6歲）

準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

活動一： 踩氣球

利用資源： 水池
參加對象： 10個大班家庭
目標： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。