中班音樂欣賞:鴨子騎車記
活動目標:1.感受音樂的輕快活潑,跟著音樂大膽想象騎車的情景。2.能根據圖譜分辨樂段和樂句,并用相應的語言和動作表現。活動準備:音樂、圖譜兩幅。活動過程:1.導入活動。星期一,我們聽了一個故事,你還記得嗎?和幼兒一起簡單回憶故事內容。2.傾聽音樂,感受音樂的輕快活潑。傾聽音樂,提問:鴨子的心情怎么樣?3.分清段落,看圖譜講述故事內容。鴨子遇到了誰?怎么和好朋友打招呼?我們跟著音樂試試吧。接下來怎么啦?引導幼兒觀察圖譜上的氣筒和錘子,模仿打氣和修車的動作。4.分段欣賞音樂,用動作表現。*欣賞a段音樂。我們和鴨子一起出發吧。*欣賞b段:鴨子騎了很遠,車胎氣不足了,快來打打氣,再修一修。欣賞a段音樂:車修好了,我們又可以出發了。5.嘗試看圖譜完整表演。 活動后反思:該活動的設計源于《交通工具博覽會》主題中的一個繪本故事《鴨子騎車記》,根據主題活動的需要,根據繪本故事的線索,我配了《加沃特舞曲》的音樂。這段音樂節奏鮮明,樂句明顯,很適合這個故事。但是,這段音樂的風格并不是非常明顯,雖然在導入時我和孩子一起回憶了故事,但還是沒能將音樂和故事很好地結合,所以在欣賞中出現了孩子脫離音樂的表演。