大班語言：鴨子騎車記
設(shè)計(jì)意圖： 鴨子騎車？這可真是一個(gè)瘋狂的想法！但有一只鴨子真的辦到了！作者通過這個(gè)讓人興奮又愉悅的故事，生動(dòng)地描繪出孩子勇于探險(xiǎn)的心理特征，讓孩子讀后產(chǎn)生極大的滿足感。書中各種動(dòng)物的語言和表情都十分傳神，和孩子一起朗讀，會(huì)讓孩子興致勃勃地融入其中。本堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)，是想讓孩子充分享受繪本帶來的閱讀快樂，并鼓勵(lì)孩子細(xì)心觀察圖畫，發(fā)現(xiàn)畫面表達(dá)的意思，并放飛大膽想象的翅膀，享受閱讀帶來的樂趣，同時(shí)也能明白只要我們對自己充滿自信，朝著夢想堅(jiān)持不懈地努力，就一定能享受到成功的喜悅。活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，大膽想象同伴對鴨子騎車的不同想法。2、感受嘗試新事物帶來的快樂，體會(huì)只要夠自信夠勇敢就一定能夠獲得成功。活動(dòng)重點(diǎn)：大膽想象同伴對鴨子騎車的不同想法。活動(dòng)難點(diǎn)：感受只要能夠勇敢仔細(xì)就一定能夠獲得成功。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt活動(dòng)過程：一、突發(fā)奇想的鴨子★價(jià)值取向：導(dǎo)入故事，激發(fā)幼兒的興趣。1、出示圖片，提問：你們覺得這是一只怎樣的鴨子？2、猜測鴨子瘋狂的原因。過渡：究竟鴨子騎車的這個(gè)想法能否實(shí)現(xiàn)，讓我們帶著這個(gè)疑問跟著這只瘋狂的鴨子一起去農(nóng)場轉(zhuǎn)一天吧！二、勇于嘗試的鴨子★價(jià)值取向：仔細(xì)觀察角色的表情，大膽想象同伴對鴨子騎車的不同想法1、 母牛1）猜測母牛的想法：母牛心理是怎么想的？2）猜測鴨子的想法：你們覺得鴨子會(huì)放棄嗎？小結(jié)：真是一只自信的鴨子，面對母牛的反對，鴨子毫不理會(huì)，他堅(jiān)信自己只要堅(jiān)持下去，就一定能夠?qū)W會(huì)騎車的。2、 綿羊1）觀察畫面猜測：綿羊也許會(huì)對鴨子說些什么？2）猜測鴨子的想法：這時(shí)鴨子會(huì)放棄嗎？小結(jié)：真是一只勇敢的鴨子，雖然騎車也許會(huì)摔傷，但是鴨子不害怕，他堅(jiān)信自己只要堅(jiān)持下去，就一定能夠?qū)W會(huì)騎車的。3、母雞1）觀察畫面：母雞怎么了？它在害怕些什么呀？2）討論：鴨子會(huì)怎么說呢？小結(jié)：真是一只自信的鴨子，騎自行車的時(shí)候既能不讓自己摔傷，還能照顧到行人的安全實(shí)在不是一件簡單的事情。4、 老鼠1）老鼠現(xiàn)在心里也有一個(gè)瘋狂的想法，猜猜看老鼠想干嗎？小結(jié)：是呀，老鼠在鴨子的帶動(dòng)下，它也想成為一個(gè)自信勇敢的小老鼠。三、獲得成功的鴨子★價(jià)值取向：感受只要我們對自己充滿自信，朝著夢想堅(jiān)持不懈地努力，就一定能享受到成功的喜悅1、觀察畫面：動(dòng)物們?nèi)嫉纱罅搜劬Γ麄兿胱鍪裁茨兀啃〗Y(jié)：所有的小動(dòng)物們都在一起騎自行車了，他們異口同聲地說：“鴨子，你的主意真棒！”3、 提問：為什么一開始大家都不贊成鴨子騎車，現(xiàn)在卻又都在騎車了呢？小結(jié)：我們小朋友在平時(shí)的生活中，也要像鴨子一樣做事堅(jiān)持到底就會(huì)獲得成功