中班手工活動:小花傘
活動目標:
1、學習在傘的周邊裝飾有規律的紋樣,感受裝飾畫的韻律美。
2、克服困難,體驗成功的快樂。
活動準備:
幼兒用書《小花傘》、范例、塑料吸管
活動重點、難點:
學習在傘的周邊裝飾有規律的紋樣。
活動過程:
1、出示范例,引發興趣:
教師撐著小花傘,引起幼兒對美術活動的興趣。
——“這是什么?你喜歡嗎?我們今天一起來學做小花傘好嗎?”
引導幼兒觀察傘面紋樣的排列規律。
——“這些紋樣是按一定的規律排列的,每一格畫著一種花紋。”
2、幼兒繪制傘面花紋:
教師集中講解紋樣的繪制方法。
幼兒作畫。
3、制作小傘:
按照傘面的線條折疊出傘的褶皺。
用吸管替代傘柄,將傘面與傘柄粘連起來。幼兒撐著自己繪制的花傘,相互欣賞。