活動目標：1.通過為角色配節奏型，發展幼兒節奏創造的能力2.使幼兒體驗節奏游戲的快樂活動準備：漸強、漸弱符號卡片、鼓、镲活動過程：（一）教師講述故事，引發幼兒興趣在森林里住著許多可愛的小精靈，他們生活得非常愉快。...

要求：1.學習畫濕水畫法及干畫法，能用濕畫法及干畫法畫出深淡的顏色。2.能夠大膽選色，畫出秋天樹林的感覺。準備：秋天樹林的圖片、顏料、水桶、大筆、小筆、抹布和范作。...

教學要求：1、初步學習水彩蠟筆結合畫，知道先畫蠟筆再上水彩。 2、能夠大膽運用圓，曲線，直線及圖形等大膽裝飾大樹的樹干和樹葉。 3、會簡單講述自己的裝飾方法，能大膽評述別人的畫。...

教學要求:1了解手帕花飾的多樣,及色彩的豐富,能自己想方法對手帕進行裝飾.2會用花紋,格子或圖樣對手帕進行裝飾,敢大膽的選色,裝飾,自己設計手帕,注意色彩的多樣.教學準備:各式圖案,花紋的手帕,作業紙(方形,手帕狀),幼兒人手一盒蠟筆及顏料...

要求1.學會用正方形，長方形的紙盒做成高樓并將其恰當地組合2.能夠和同伴合作，共同商量制作小區，并進行裝飾準備1.牙膏盒等各種正方形，長方形的紙盒，數量是幼兒的兩倍。...

要求 1. 在畫出的臉型及五官的基礎上大膽的想象，裝飾臉2.彩色能夠豐富，注意色差之間的運用。準備 1. 圖片：印第安勇士的臉，視頻，電視機2.記號筆，顏料，調色盤，水桶，毛筆，紙，抹布過程 一. 欣賞，觀察圖片印第安勇士的臉1.這張臉怎...

要求 1. 知道相架制作的基本方法2.幼兒能利用各種材料進行裝飾，注意裝飾效果的色彩和圖案的連續性，整體性。準備 一次性的盆，盤子，筷子，布，彩色紙，膠水，雙面膠，彩色吸管，皺紋紙（彩色），做好的相架若干只過程 一. 出示做好的相...

活動目標1、初步了解一些取暖的方法。2、嘗試用重疊的方法安排畫面，能大膽進行創作。環境創設示范畫《樹和太陽》、記號筆、繪畫紙、蠟筆重點與難點嘗試用重疊的方法安排畫面活動過程：一、說說取暖的方法1、冬天里，你們有什么好辦法取暖...

活動目標：1、結合舞獅子、耍龍燈等傳統文化活動，產生對民族文化的喜愛之情。2、大膽、積極地參與活動，能用語言和非語言的形式表現自己對樂曲的理解。...