中班語言：帽子床
已有經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)故事中相關(guān)的物品
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞故事《帽子床》，感受故事的有趣情節(jié)，樂意想象講述。
2、體驗(yàn)爸爸、媽媽愛寶寶的美好情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、音樂、帽子
教學(xué)過程：
一、猜想人物關(guān)系，激發(fā)幼兒興趣
（圖片首頁）t：今天我?guī)砹艘粋�(gè)故事，你們看看故事里都有誰？
t：這樣的老鼠一家會(huì)發(fā)生怎樣有趣的故事呢，想不想知道？那我們趕緊來聽故事。
二、分段欣賞，想象討論故事情節(jié)
1、（講述故事，圖片1—2）t：在一個(gè)小樹林里，住著老鼠一家，有鼠爸爸、鼠媽媽、鼠哥哥和鼠妹妹，鼠爸爸和鼠媽媽非常愛自己的兩個(gè)孩子，一家人相親相愛，生活得很幸福。呼，一陣風(fēng)吹過，樹葉都飄到了地上，天氣越來越冷了，鼠爸爸和鼠媽媽趁著兩個(gè)鼠寶寶睡著的時(shí)候決定出門去尋找一些新家具，好讓兩個(gè)鼠寶寶冬天不那么冷。
2、（出示圖片3—4）t：他們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)有樣?xùn)|西擋在了他們面前，你們認(rèn)為這是什么呢？（生生互動(dòng)）你從哪里看出來的？（幼兒猜想）到底你們猜的對(duì)不對(duì)呢？讓我們繼續(xù)往下聽。（講述故事）
3、（插入式體驗(yàn)）t：鼠爸爸和鼠媽媽走進(jìn)一看，呀，原來是頂大帽子，你們冬天戴帽子嗎？我這兒也有一頂大帽子，你們想不想摸一摸，摸上去什么感覺？
4、t：鼠爸爸和鼠媽媽摸著這頂暖暖的、軟軟的大帽子，他們會(huì)怎么想呢？（幼兒猜想）
到底鼠爸爸、鼠媽媽想到了什么？讓我們繼續(xù)聽下去。（講述故事3—4）原來啊，鼠爸爸和鼠媽媽想到家里的竹籃床太冷了，決定將這頂毛茸茸的帽子帶回家做一張帽子床，做什么？（帽子床）
5、（講述故事，圖片6—8）t：他們鉆進(jìn)帽子里，用盡全身的力氣將這頂帽子扛了起來。咦，鼠爸爸鼠媽媽他們?nèi)四兀吭谀膬耗兀磕阍趺窗l(fā)現(xiàn)的？為什么看不見他們的頭和身體，只看見它們的腳呢？（插入式體驗(yàn)）它們這樣走路累不累？那他們?yōu)槭裁催�要那么費(fèi)力這樣做呢？鼠爸爸和鼠媽媽頂著大帽子，雖然他們走得很累，也很慢，但是他們始終沒有停下來，一只小鳥看見了嚇得嘰嘰喳喳的叫了起來，鼠爸爸和鼠媽媽不理小鳥，只管往家走。6、t：（出示圖片10講述故事）家里，鼠哥哥和鼠妹妹他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁词竺妹脮?huì)哭呢？鼠哥哥會(huì)對(duì)鼠妹妹說什么？（請(qǐng)幼兒學(xué)做鼠哥哥）
7、（講述故事，圖片11—14）t：他們走出家門，走著走著，看到前面有個(gè)怪東西向他們走來，鼠哥哥和鼠妹妹嚇得趕緊往回跑，邊哭邊叫“怪貓、怪貓，八只腳的怪貓”，你們覺得這是怪貓嗎？那是什么呢？那么鼠爸爸、鼠媽媽聽到這個(gè)哭喊聲它們會(huì)怎么做呢？
8、（講述故事，圖片15—20）t：我們聽聽看是不是這樣。聽到鼠寶寶們的哭喊聲，鼠爸爸和鼠媽媽趕忙從帽子里鉆了出來，說道：“別怕別怕，我們是爸爸媽媽呀。”一家人又緊緊地抱到了一起。鼠爸爸說：“瞧，這是一頂大帽子，我們準(zhǔn)備將它帶回家做張帽子床。”于是鼠爸爸鼠媽媽帶著兩個(gè)鼠寶寶一起將這頂帽子抬回了家。
11、（出示圖片21——22）t：晚上，鼠寶寶一家要休息了，它們?cè)谀睦锬兀浚弊哟采希┧诿弊哟怖锔杏X怎么樣？
12、t：這個(gè)故事講完了，好聽嗎？你最喜歡故事里的誰，為什么？這個(gè)好聽的故事的名字就叫“帽子床”。那我們?cè)偻暾匦蕾p一遍，好嗎？要仔細(xì)聽，故事中的鼠爸爸和鼠媽媽是怎樣愛自己的寶寶的，他們做了些什么事情。